《鳥》教學(xué)案(文件)
【正文】 潑、俊俏，但是在最后一段中作者又寫出了另一番寓意，你能讀出這番寓意嗎？）8結(jié)合全文思考作者喜愛鳥的原因是什么？作者以鳥為話題，表達(dá)了什么樣的情感？ 文章從哪些方面對(duì)比來寫鳥？第四篇：人教版七上語文教學(xué)案18鳥鳥知識(shí)與技能在理解課文的基礎(chǔ)上了解梁實(shí)秋散文小品的語言風(fēng)格。難點(diǎn)把握文章線索，學(xué)習(xí)多角度描寫的方法，理解作者的思想感情。梁實(shí)秋(1903—1987)，原名梁治華，出生于北京，浙江杭縣(今杭州)人。代表作有散文集《雅舍小品》，譯著《莎士比亞全集》等。本文的線索是：我愛鳥。通讀全文，請(qǐng)分條概括作者喜愛鳥的原因。2．選擇自己喜歡的語句，有感情地朗讀，讀出韻味并作簡要分析。(2)一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠(yuǎn)叫到近，由近叫到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。(4)看它高踞枝頭，臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。(1)鳥到了這種地步，我想它的苦悶，大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅；它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著吧？鳥的快樂都被那些閑人閑情禁錮成了苦悶，作者在這里用看似平緩實(shí)則嚴(yán)峻的語氣斥責(zé)了那些束縛鳥類“自由”的閑人閑情。(2)作者希望建立自由、平等、幸福、美好、沒有強(qiáng)權(quán)、沒有欺壓、沒有貧困的社會(huì)，希望有個(gè)能夠自由地發(fā)展個(gè)性和才能的人生。6．搜集與鳥相關(guān)的詩句。——宋——元王維《鳥鳴澗》 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。王籍《入若耶溪》第一部分(1)：開篇點(diǎn)明愛鳥之情。1．反襯。對(duì)鳥的生存和命運(yùn)的情思，寄托著作者對(duì)無拘無束生活的向往。239。喜愛山林自然鳥愛鳥愛自由 鳥237。悲楚“貧寒鳥”239。本課教學(xué)，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生賞讀作者筆下的各種鳥，分析籠中鳥的特點(diǎn)、欣賞自然界原生態(tài)的鳥兒之美，了解梁實(shí)秋的語言特點(diǎn)。開篇點(diǎn)題“我愛鳥”第五篇：教學(xué)案班20102011學(xué)第一學(xué)期中，德智體美勞等各方面，成績顯著，被評(píng)為“三好學(xué)生”。238。“我”不同感受239。239。同情“籠中鳥”252。2．托物言志。第三部分(7)：收束全文，照應(yīng)開頭，深化了愛鳥的主旨。賈島《題李凝幽居》 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。秋思》 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！巍谱髡呱踔翆?duì)違背自然形態(tài)的關(guān)于鳥的典故產(chǎn)生質(zhì)疑，更顯示出作者對(duì)日常生活和社會(huì)現(xiàn)象情偽的透辟洞察。運(yùn)用比喻和聯(lián)想，由鳥及人，寫在貧困中掙扎的鳥與人，表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的同情。(5)有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時(shí)候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。(3)鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。(1)有的一聲長叫，包括著六七個(gè)音階；有的只是一個(gè)聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú)奏，有時(shí)是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。聲音，如交響樂，如哀樂，讓我的心情為之沉醉；(2)“我”也愛鳥的形體。作者這種對(duì)鳥的生存和命運(yùn)的情思也寄托著他對(duì)社會(huì)人生的思考。指導(dǎo)閱讀時(shí)，要求學(xué)生用序號(hào)標(biāo)出意義段，用波浪線標(biāo)出寫作對(duì)象的特點(diǎn)，批注自己的閱讀理解，列出不懂之處。中國著名的散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家，國內(nèi)第一個(gè)研究莎士比亞的權(quán)威，曾與魯迅等左翼作家筆戰(zhàn)不斷。老師多媒體課件。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感悟作者愛鳥、愛自由的情感，培養(yǎng)良好的道德情操。杜鵑的啼叫又好像是說“不如歸去，不如歸去”，它的啼叫容易觸動(dòng)人們的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思?！弊髡哌@樣寫的目的是什么？（2）“鳥到了這種地步，我想它的苦悶，大概是僅次于貼在膠紙上的蒼蠅，它的快樂，大概是僅優(yōu)于標(biāo)本室里住著罷”的深刻含意是什么?（3）第二自然段寫鳥兒的“苦悶”，有什么作用？（4）第2段中作者用了哪幾種修辭手法來說明“鳥兒的苦悶”？請(qǐng)舉例說明。2 字詞蜷伏羽翮瞵視昂藏柵欄飲啄摶鳥囀．．．．．．．．吱吱渣渣呱呱噪啼嘹亮長喙胸襟曳斑斕干癟．．．．．．．．．．．．．． 臃腫豐腴秾纖合度彈簧踞倏地迷惘縮 ．．．．．．．．． 佇立頸子釉綠鳶鷹啾啾魁梧豪橫無情驀然．．．．．．．．．． 啄食跼蹐縮縮感喟筵席料峭戰(zhàn)栗抖擻戟張．．．．．．．．．．． 蓬松襤褸窗欞鴟鸮杜鵑據(jù)為己有孤苦伶仃 ．．．．．．．．．． 詞語解釋 瞵視 昂藏 斑斕 豐腴秾纖合度 倏地 感喟 襤褸三 自主學(xué)習(xí)1第一步，泛讀課文。補(bǔ)充：《鳥》收錄在梁實(shí)秋著名散文作品集《雅舍小品》的第一集中，《雅舍小品》是梁實(shí)秋1939年在四川北碚雅舍所寫的小品文的結(jié)集。著名＿＿＿＿＿＿家、＿＿＿＿＿家、＿＿＿＿＿家。五、板書設(shè)計(jì)：1鳥
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