《自信讓我如此美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的過程，我曾經(jīng)想放棄復(fù)習(xí)，但是我仍堅(jiān)信“天生我材必有用”所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。他們面對(duì)挫折笑容，值得我們用生命去閱讀。他沒上過一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)課程，后來又獲得了碩士學(xué)位。生活充滿了挫折，而挫折沒后孕育著一首首酸甜苦辣的歌，生命的步履可以艱難，但不可以空白，要讓生命綻放光芒，點(diǎn)綴人生的風(fēng)景，坎坷是挫折的象征，是苦難人生的詮釋，更是美麗風(fēng)景描繪。知識(shí)目標(biāo)：樹立自信的三種方法即發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功。答：分析自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別。這一事例說明嚴(yán)文井是（）A、寫作能力很強(qiáng)的作家B、能重新認(rèn)識(shí)自己、自我肯定、揚(yáng)長避短的人C、對(duì)自己認(rèn)識(shí)和了解不全面的人D、心理承受力強(qiáng)的人“看自己一朵花，看別人豆腐渣?！泵珴蓶|這鏗鏘有力的詩句表現(xiàn)了他（）A、有毅力B、對(duì)未來充滿了信心C、感嘆人生漫長D、堅(jiān)持不懈以下表現(xiàn)中不屬于自尊自信的是（）A、當(dāng)我們?yōu)樗?、集體做了好事而受到贊揚(yáng)時(shí)，覺得自己是一個(gè)品德高尚的人。張路的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，老師對(duì)他說：“你的基礎(chǔ)差，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功。這個(gè)故事告訴我們（）①把個(gè)人目標(biāo)適當(dāng)降低一點(diǎn)，一步一步向上攀登，就能積小勝為大勝 ②有了成功的經(jīng)驗(yàn)，自信心就會(huì)越來越強(qiáng)③自信心提高了，就更容易取得成功④不斷地爭(zhēng)取成功的機(jī)會(huì)，會(huì)讓自己變得更加自信A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④2007年12月7日，搜狐網(wǎng)訊：家庭倫理劇《愛了散了》正在北京4套熱播,主演鄧超做客《明星記者會(huì)》。而自從有了這個(gè)官銜，他再也不厭惡臺(tái)詞課，并能積極的把各種枯燥的臺(tái)詞編排成小劇來演繹，把本來很枯燥的一件事情變的很有意思。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空?？墒怯幸惶?，不可避免的事情發(fā)生了，語文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。我不會(huì)說普通話，老師不僅沒有嘲笑我，還不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音，給了我極大的信心，終于在初級(jí)班匯報(bào)演出時(shí)，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了“口才之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。上學(xué)來到薛家灣以后，由于說方言，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學(xué)和我無法溝通，還讓我特別的自卑。原因在哪里呢？原來，他覺得自己在進(jìn)入這個(gè)高手如云的中學(xué)后，越來越?jīng)]有了自己的優(yōu)勢(shì)：自己在小學(xué)時(shí)是班長，但這次的班長選舉，自己卻落選了；老師似乎也沒有關(guān)注自己，不像小學(xué)老師那么熱心；兩次月考成績，自己居然沒有進(jìn)入班級(jí)前五名，真泄氣，好像干什么事情都提不起精神來。于是他開始害怕上臺(tái)詞課，老師也發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)缺點(diǎn)。于是他把目標(biāo)定在70分，經(jīng)過努走進(jìn)新課改，師生展風(fēng)采！力，他又達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，于是他把目標(biāo)定的更高。C、依據(jù)他人的看法來評(píng)價(jià)自己，如果他人否定自己的看法，就像泄了氣的皮球，或者怨別人跟自己過不去。調(diào)查結(jié)果顯示，在其他條件不變的情況下，自我感覺良好的女生比那些自認(rèn)為一般的女生早半個(gè)月找到工作。答：擁有自信會(huì)讓我們的人生發(fā)生什么樣的變化？ 答：如何做一個(gè)有自信的人？ 答：預(yù)習(xí)質(zhì)疑：你有什么疑問或不懂的地方？【當(dāng)堂訓(xùn)練】著名的兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井年輕時(shí)曾四次考大學(xué)，四次落榜，連他的父親也對(duì)他冷眼相看。難點(diǎn)：體驗(yàn)自信的美。第四篇：自信讓我如此美麗導(dǎo)學(xué)案[范文模版]班次：姓名：武陵區(qū)丹洲中學(xué)導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)思想品德學(xué)科《自信讓我如此美麗》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)自信、樂觀向上的生活態(tài)度。他的人生如一首激昂澎湃的交響樂，激揚(yáng)動(dòng)聽。挫折讓我如此美麗。挫折讓我如此美麗。繁重的作業(yè)，壓得我喘不過氣來。挫折的人生不一般，不一般的人生有挫折。就這樣，我愛上了你——閱讀。突然，我看到了一本名叫《父與子》的書，封面滑稽搞笑，我一下子愛上了這本書。推開書店那沉重的大門，踏進(jìn)那令我向往的書店。記得我6歲那年，我和媽媽去市場(chǎng)上買東西。合上書，閉上眼睛，回頭再想想，書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)品味，我會(huì)感覺到自
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