【正文】 時(shí)，同伴們的加油鼓勵(lì) 女 3：難忘每一次失意時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們的安慰支持 男 4：難忘每一次收獲時(shí)，自己內(nèi)心的歡欣鼓舞 女 4：難忘每一次感動(dòng)是，眼睛里流下的晶瑩淚滴 男 3：接下來(lái)也讓我們走進(jìn)敦煌回望篇，體會(huì)敦煌人 XX 年的一路歷程 1．歌 曲： 歌曲串燒》hr（12 人）《歌曲串燒 ． 《歌曲串燒》（男：在敦煌有這樣一群人，他們每天不辭辛苦的查閱成百上千份簡(jiǎn)歷。開(kāi)場(chǎng)篇串詞： 開(kāi)場(chǎng)篇串詞： 男：感謝 diane 女士的新春?jiǎn)柡?！飛揚(yáng)的雪花為我們送來(lái)了新年的祝福 女：歡樂(lè)的歌聲為我們點(diǎn)燃了喜慶的爆竹 男：北國(guó)的冬天銀裝素裹，女：北國(guó)的春天花團(tuán)錦簇 男：今天我們敦煌人載歌載舞相聚北國(guó) 女：今天我們敦煌人鑼鼓敲響歡度新年 男：讓歌聲抒發(fā)我們的情懷，舞姿張揚(yáng)我們的風(fēng)度 女：讓理想靚麗我們的青春，信念展示我們的成熟 男：接下來(lái)讓我們共同走進(jìn)開(kāi)場(chǎng)篇，體會(huì)敦煌人的精彩 3．綜 合： 盛裝舞步》增值服務(wù)部（12 人）《盛裝舞步 ． 《盛裝舞步》增值服務(wù)部（男：春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然 女：春天草綠花開(kāi)，敦煌也一派和諧景象，男：向上的敦煌，也在春天帶給我們激情昂揚(yáng)的力量！女：接下來(lái)也請(qǐng)欣賞增值服務(wù)部給我們帶來(lái)的《盛裝舞步》，掌聲有請(qǐng)他們！4．情景?。?哭與笑》新員工（8 人）《哭與笑 ．情景?。?哭與笑》新員工（《 男：在敦煌這片廣闊無(wú)垠的土地上，處處充滿陽(yáng)光、充滿雨露，處處盛開(kāi)著嬌艷傲人的花朵。《那一年》：那一年，我們一起走入吉首大學(xué)，那一年，我們一起激情拼搏，那一年，我們一起歡聲笑語(yǔ)，那一年，承載了太多太多的故事，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞話劇《那一年》?！堕_(kāi)場(chǎng)白》：感謝前面同學(xué)的精彩表演，哦，節(jié)目已經(jīng)快入尾聲了，可是卻有一幫同學(xué)他們的節(jié)目正在《開(kāi)場(chǎng)白》掌聲有請(qǐng)他們?。号_(tái)下的同學(xué)們喜歡藍(lán)球喜歡NBA嗎？12級(jí)通信一班的同學(xué)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩絕倫籃球秀，他們帶著動(dòng)感時(shí)尚氣息,他們帶著青春的活力和年輕的朝氣，他們舞動(dòng)著音樂(lè)的旋律和現(xiàn)代的氣息?！洞讹灥墓适隆罚焊兄x前面同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)歌曲，我相信我們每一個(gè)人曾經(jīng)都吃過(guò)餅吧，納悶并在我們的心目中都有些什么故事呢？那么接下來(lái)讓我們共同欣賞12級(jí)網(wǎng)工班同學(xué)帶來(lái)的小品《炊餅的故事》。《我的愛(ài)人》：每一個(gè)人的心目中都有一個(gè)愛(ài)人，這個(gè)世界也因?yàn)閻?ài)而變得多姿多彩，下面就請(qǐng)欣賞一首好聽(tīng)的歌《我的愛(ài)人》?！墩春稀罚嚎赐炅司实奈璧高€是覺(jué)得意猶未盡呀，那么讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《正反合》。：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親！家，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，他們懷著希望在外漂泊，心中不停默念，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚！下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《火柴天堂》。：欣賞了精彩的舞蹈表演，接下來(lái)讓我們欣賞11級(jí)的教師們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲合唱，大家掌聲歡迎。：下面我們有請(qǐng)11級(jí)計(jì)科班的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈串燒。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞***為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》1草色遙看，是綠海無(wú)垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。是形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投啊，趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由***同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧1繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛(ài)，平淡是真。下面有請(qǐng)***和***同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚?！芬磺屛覀兪幤痣p槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)***和***為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。第一篇：《歌曲串燒》報(bào)幕詞,串詞《歌曲串燒》報(bào)幕詞,串詞篇一：晚會(huì)節(jié)目串詞時(shí)光視頻結(jié)束后（4位主持人上場(chǎng)）男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女1：敬愛(ài)的老師男2：親愛(ài)的同學(xué)們女2：所有到場(chǎng)的親們(聲音洪亮拖長(zhǎng)~~）合：大家下午好！1234：我是今晚的主持人（輪流報(bào)名）男1：下面，讓我們歡迎今晚到場(chǎng)的老師們女1:他們是~~~ 男2：介紹女2：歡迎你們來(lái)到義館10周年晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)男1:時(shí)光軸帶領(lǐng)我們追溯義館10年點(diǎn)點(diǎn)滴滴女1:點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)點(diǎn)亮青春的火炬男2：滴滴汗水澆灌知識(shí)的花朵女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂(lè)！男2：下面，我宣布：男女2:晚會(huì)正式開(kāi)始！(男女1退場(chǎng)） 男2：青春或是跳動(dòng)的旋律，或是飄揚(yáng)的音符女2:或是生命里的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情~~~ 男2:而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是用舞蹈來(lái)演繹屬于它們的青春風(fēng)采女2:掌聲有請(qǐng)她們帶來(lái)現(xiàn)代舞表演《Tik Tok》男1:她們跳的太有動(dòng)感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動(dòng)作樣）女1：看你那激動(dòng)樣，這才剛第一個(gè)節(jié)目呢，接下來(lái)的節(jié)目也是精彩連連，不容錯(cuò)過(guò)哦~ 男1：是嘛~~不過(guò)現(xiàn)在我得找回思緒平復(fù)一下心情~~ 女1：那你有耳福了，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)~~如叮咚的泉水在山間流淌，又如璀璨的星辰在夜空閃耀 男女1：接下來(lái)，讓我們放松耳朵聆聽(tīng)《梨花又開(kāi)放》《五世請(qǐng)纓》男2：你知道咱中華民族的國(guó)粹有哪些嗎？女2：知道呀~筆墨紙硯文房四寶都是呀男2：嗯嗯，但我想說(shuō)的是戲曲藝術(shù)，我們學(xué)校的梨園風(fēng)戲曲社就得到廣大師生們的青睞！男2：我對(duì)戲曲臉譜就極為鐘愛(ài)——揮毫浸墨，那人執(zhí)筆向上，鏡中的臉一半明凈，一半靛藍(lán)；配一朵紙花在鬢角，在燈影中勾畫(huà)臉譜~~~ 女2：?jiǎn)?！沒(méi)看出來(lái)你還了解不少呢，不過(guò)你也只是說(shuō)說(shuō)，下面出場(chǎng)的可是唱出來(lái)的真功夫！女2：請(qǐng)欣賞戲曲《五世請(qǐng)纓》 男2：有請(qǐng)??！《瘋狂圖書(shū)館》男1：說(shuō)到圖書(shū)館，大家都會(huì)想到什么呢？（此處可以有與臺(tái)下觀眾進(jìn)行互動(dòng)大家可能會(huì)回答書(shū)籍、書(shū)架、自習(xí)室等等）女1：不過(guò)大家千萬(wàn)別忘了還有我們可愛(ài)的館寶們，因?yàn)橛兴麄?，?shū)架里的書(shū)籍才有條不紊；因?yàn)橛兴麄儯x館大家庭才溫馨滿滿男1：他們又將以怎樣的方式演繹《瘋狂圖書(shū)館》呢？女1：掌聲有請(qǐng)！《追夢(mèng)人》男2：是呀！圖書(shū)館是塊風(fēng)水寶地，資源無(wú)限，待你來(lái)挖掘探索！女2：不過(guò)除了看書(shū)，我覺(jué)得玩樂(lè)器也是一項(xiàng)不錯(cuò)的愛(ài)好男2：諸如笛簫之類，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山~~~” 女2：我喜歡琴聲，美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出，淌過(guò)人生的皺褶，淌過(guò)歲月的顛簸，靜靜地淌著~~~ 男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺(jué)呢？女2：那就洗耳恭聽(tīng)樂(lè)器混搭《追夢(mèng)人》互動(dòng)環(huán)節(jié)男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動(dòng)