《我和我的祖國》教案★(文件)
【正文】 （五）導(dǎo)入：1以上節(jié)課布置的作業(yè)為突破口導(dǎo)入課題；學(xué)生個別或集體練習(xí)正確的歌唱姿勢和呼吸方法；教師巡回指導(dǎo)；（六）新授：教唱歌曲《我和我的祖國》歌詞并合唱 1 師生共同探討大家應(yīng)該怎樣通過歌唱表現(xiàn)出來，要求學(xué)生根據(jù)自己的感受唱出其意境及圓舞曲的風(fēng)格。（四）小結(jié)講評：教師歸納小結(jié)歌唱時的正確姿勢及呼吸方法并要求學(xué)生能在歌唱過程中正確運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。我們和祖國一刻也不能分離，無論我們走到哪里心里都流出一首贊歌。老師唱這首歌曲時運(yùn)用的是哪種演唱形式？（獨(dú)唱）復(fù)聽歌曲，說說歌曲的演唱形式，了解歌曲的演唱形式：獨(dú)唱、合唱（同聲合唱、混聲合唱）、齊唱、重唱(二重唱、四重唱)、對唱、輪唱等。進(jìn)一步抒發(fā)了共和國公民無比熱愛自己祖國的深厚感情。小組討論：找出你最喜歡的一句和認(rèn)為最難唱的一句。10，黑板上寫著“我愛我的祖國”。2012年，我們偉大的祖國迎來了她的63歲生日。男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個多民族統(tǒng)一的整體。（PPT打出國旗）女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。③我認(rèn)為中國人挺了不起的。主持人：你能想到哪些愛國名句？①“國破則家亡，國興則家昌、”②“國家興亡、匹夫有責(zé)”③我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！囆∑降谌h(huán)節(jié)：國慶中暢談愛國情 小品表演：《國慶節(jié)到了》國慶節(jié)到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點(diǎn)走，小華說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來激發(fā)調(diào)動學(xué)生的情感體驗(yàn)。讓學(xué)生人人參與活動中，從體驗(yàn)中受到愛國情感教育。廣大中學(xué)生活潑好動，求新求異，處在人生觀世界觀形成的關(guān)鍵時期，可塑性很強(qiáng)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳媒、影視等現(xiàn)代教育手段，增強(qiáng)愛國主義教育的生動性與直觀性。懂得怎樣做人，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以學(xué)生為主體。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。（二）深情朗誦主持人：請同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌祖國啊 我親愛的祖國舒婷我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊祖國?。∥沂秦毨沂潜沂悄阕孀孑呡呁纯嗟南Ｍ∈恰帮w天”袖間千百年來未落到地面的花朵 祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由祖國啊我親愛的祖國。歸去來兮—華羅庚⑥我是中國人民的兒子。⑤我會唱中華人民共和國國歌。第二環(huán)節(jié)：測測你愛國的程度主持人：從對以下句子的認(rèn)同程度能
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