【正文】 堅(jiān)持，缺少了人與人之間的信任。而是要立足本職工作，愛(ài)崗精業(yè)，不懈地努力。坦誠(chéng)的應(yīng)對(duì)平凡的自己，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力做一個(gè)能夠給身邊人帶來(lái)正能量的人，努力成為一個(gè)最好的自己!做最好自己讀書(shū)心得12《做最好的自己》雖不是什么教育名著，可是在細(xì)讀之后，感覺(jué)自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那些教育名著給自己的啟發(fā)。盡管這本書(shū)是寫(xiě)給青年人的，但我讀來(lái)依然感覺(jué)受益匪淺。二、對(duì)自己生活、工作的影響。作為一名教師，步入教育崗位多年，心里一向感覺(jué)教師是自己最摯愛(ài)的職業(yè)，讀完《做最好的自己》后，深深感受到：盡管我不是教育崗位上最好的教師，但能夠盡我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美術(shù)教師。“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨日的自己和今日的自己比，不斷地超越自己，“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的工作和生活中到達(dá)自己力所能及的最好程度。做最好自己讀書(shū)心得13這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。這本書(shū)主要圍繞著“成功”二字?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。我想，我讀這本書(shū)不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：悉心傾聽(tīng)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。我認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。直到最近兩年，才又開(kāi)始讀書(shū)活動(dòng)?！蹲鲎畹淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開(kāi)始閱讀的，就連書(shū)都是同事借給我的。李開(kāi)復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫(xiě)了此書(shū)，在書(shū)中李開(kāi)復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個(gè)職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來(lái)，經(jīng)常能夠聽(tīng)到學(xué)生們說(shuō)：老師，他遲到了；老師，他沒(méi)交作業(yè)；老師，他玩手機(jī)了；老師，他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問(wèn)題，而很少能正視自己。做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度。在他們身上難免會(huì)有劣根性，難免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。確實(shí)，價(jià)值觀(guān)是人生的基石，是成功的前提，是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆?，每個(gè)人才有可能真正做最的自己，真正取得多元化的成功。同時(shí)，李開(kāi)復(fù)先生還提到成功的幾個(gè)要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實(shí)就是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)，這正是一個(gè)職教人所必須具備的良品質(zhì)。在職業(yè)學(xué)校第一要做對(duì)職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國(guó)制造20xx，工匠精神是當(dāng)下流行的時(shí)尚，中國(guó)要強(qiáng)大，中國(guó)要從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)一大批人的工匠精神；擔(dān)當(dāng)精神是每個(gè)人每個(gè)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng)，為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這幾年的不斷探索和實(shí)踐，我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變，看到了社會(huì)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。學(xué)校里藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動(dòng)的大獎(jiǎng)都由他們班級(jí)的學(xué)生包攬了，校園廣播站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等，他們也都發(fā)展的如魚(yú)得水。因?yàn)橐鲎詈玫淖约?，所以，?dāng)從報(bào)紙上看到推薦的《做最好的自己》，我迫不及待地閱讀并寫(xiě)下自己閱讀后的感受。他們成功在于他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西顯露給對(duì)方，就能容易走進(jìn)對(duì)方的心靈。讀完此書(shū)，你會(huì)知道，要做最好的自己必須要做到：有良好心態(tài)。當(dāng)今有多少人，因?yàn)闆](méi)有胸襟接受事實(shí)，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在暫時(shí)困境中不能自拔，不鼓足勇氣，想方設(shè)法讓自己走出困境。不是“既生瑜何生亮”。做最好的自己，是從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對(duì)自己力所能及的事情精益求精。每個(gè)人都有適合自己的位置。做最好的自己要做到：自信，自省，自勉，勇氣，胸懷。當(dāng)你為別人說(shuō)的幾句傷害你的話(huà)而生氣時(shí)，你要用“不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”的話(huà)寬慰自己。作者從價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向，讓你終生受益?！痹谌巳藫碛幸缓脮?shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。這里是那么神秘，又是那么神奇，這里既有幽靜的詩(shī)情畫(huà)意，又有熱鬧非凡的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)?！弊詈玫淖约壕褪亲鲎约鹤钕Ｍ蔀榈娜?，擁有自己最想要的生活，如此任星移斗轉(zhuǎn)，世事變幻都能堅(jiān)守自我，享受生活。我對(duì)此也是深有體會(huì)。比如我不敢登臺(tái)演講，就在我感覺(jué)到恐懼之前，我就已經(jīng)上臺(tái)去了。李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》中讓我覺(jué)得對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的一段話(huà)就是：有的人見(jiàn)到社會(huì)上一夜暴富或一步登天的例子，就希望自己也能用速成的方式獲得地位和金錢(qián)。有的人從小就處于被動(dòng)狀態(tài)，讀書(shū)、選學(xué)校、選專(zhuān)業(yè)等等完全聽(tīng)命于父母和老師。有的大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興致索然，對(duì)校園生活也提不起興趣，他們明知自己不喜歡或不適合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，卻既沒(méi)有勇氣改變現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有胸懷接受現(xiàn)實(shí)。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)保護(hù)自己。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，好像沒(méi)錢(qián)就是失敗，有錢(qián)就是成功。我喜歡在圖書(shū)館靜靜地捧上一本書(shū)，不為學(xué)分，不為績(jī)點(diǎn)，不為暴富，只是為了滿(mǎn)足心靈的需要，滿(mǎn)足那份原始的求知欲。李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！《做最好的自己》讀書(shū)心得2記得在20xx年春季梅嶺教育辦《以多元化管理，促進(jìn)骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與研究》匯編里，我寫(xiě)了一篇“努力做最好的自己”，當(dāng)時(shí)，我還不知道有一本書(shū)叫《做最好的自己》。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。首先我是被書(shū)名所吸引，因?yàn)槲液芟胱鲆粋€(gè)最好的自己。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂(yōu)人。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。2013年7月1日第五篇：《做最好的自己》讀書(shū)心得《做最好的自己》讀書(shū)心得《做最好的自己》讀書(shū)心得1高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。我只想充實(shí)自己，日知其所無(wú)，不為名利，不為地位，保持心靈的和諧與寧?kù)o。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。有的大學(xué)生把自己封閉在校園的圍墻之內(nèi)，他們不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)深感恐慌，或者在求職時(shí)眼高手低，屢屢碰壁后又對(duì)自己在校園里虛度光陰的做法自責(zé)不已。有的人考上大學(xué)之后，突然發(fā)現(xiàn)，可以由自己支配的時(shí)間驟然增多，但不知道應(yīng)該如何管理時(shí)間、如何控制自己。有的人雖然考上了名牌大學(xué)，但他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了中學(xué)時(shí)代名列前茅的感覺(jué)。這樣我也就漸漸的努力去克服在公眾面前緊張的缺陷。我開(kāi)始努力嘗試改變，我會(huì)假想出現(xiàn)的最壞情況是什么，然后我將其避免。年輕人不要害怕犯錯(cuò)，外國(guó)一位大企業(yè)家曾這樣建議：“年輕人需要多犯錯(cuò)，因?yàn)殄e(cuò)誤是事業(yè)發(fā)展的最好燃料，錯(cuò)誤可以讓你懂得如何扭轉(zhuǎn)逆境，我們只要學(xué)會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)就可以了。我曾經(jīng)在水里靜靜地觀(guān)看那柔若無(wú)骨的荷花，也曾經(jīng)把蓮蓬里的蓮子想象成一位位神童，曾經(jīng)趴在岸邊對(duì)著泥洞里的青蛙默默地觀(guān)望，也曾經(jīng)把蓮葉當(dāng)遮陽(yáng)傘頂在頭上觀(guān)察那飛來(lái)飛去欲停未停的美麗蜻蜓。在一個(gè)炎炎夏日，我曾經(jīng)不止一次一絲不掛地跳進(jìn)這池塘，追逐過(guò)游魚(yú)，捉過(guò)青蛙，逮過(guò)蝴蝶，摘過(guò)蓮蓬，挖過(guò)蓮藕，也掐過(guò)荷葉，采過(guò)荷花。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成習(xí)和品功，做到了最好的自己就是成功，世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話(huà)，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?！蹲鲎詈玫淖约骸分档么蠹胰ラ喿x，看完此書(shū)受益匪淺!第三篇：做最好的自己讀書(shū)心得《做最好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)讀者的期望。只要是對(duì)別人有用、有益的事，自己又能伸出援助之手并能感到快樂(lè)。人可以平凡，但不能平庸。做最好的自己，不一定是要轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對(duì)象。而是展示一個(gè)獨(dú)特而又有的自己。任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，只要能找到自己的`位置，加之努力去實(shí)踐，其樂(lè)無(wú)窮。自我認(rèn)識(shí)非常重要，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)識(shí)，又怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界?有了自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。此書(shū)還告訴讀者：一個(gè)人如果懂得“同理心”的重要性，并能做到真誠(chéng)和坦白，那么，在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面會(huì)取得成功。此書(shū)告訴讀者：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。在書(shū)中，他運(yùn)用了很多例子闡述了“成功同心圓”的理念。這是我第一次聽(tīng)到畢業(yè)生說(shuō)出那般驕傲的話(huà)語(yǔ)，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。一路上，這個(gè)孩子和我說(shuō)了多在大學(xué)里的事情，總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字“驕傲”?！傲I(yè)”是什么？職業(yè)學(xué)校宗旨就是，使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)以至于從業(yè)。這也正吻合了我校呂校長(zhǎng)提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。通過(guò)演講比賽、藝晚會(huì)、團(tuán)課、團(tuán)會(huì)、各類(lèi)講座、工匠精神教育、技能競(jìng)賽、體育競(jìng)技等形式多樣的的活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余化生活，建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價(jià)值觀(guān)，如果價(jià)值觀(guān)不正確，一個(gè)人無(wú)論怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。李開(kāi)復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個(gè)問(wèn)題。我一直堅(jiān)持認(rèn)為，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，最重要的并不是學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是做人。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒。是的，更多的時(shí)候，大家都在審視對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)剖析自己。可是一點(diǎn)點(diǎn)的讀下來(lái)，我不禁慢慢被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。說(shuō)起來(lái)，還真的要感謝這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書(shū)，雖然每天讀書(shū)的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，但是一天天堅(jiān)持下來(lái)，閱讀量也是出乎意料的。說(shuō)起來(lái)，在求學(xué)階段，我還是很喜歡看書(shū)的，尤其是小學(xué)到中學(xué)階段，真的可以說(shuō)是達(dá)到了廢寢忘食的程度，那時(shí)也真的是看了一些書(shū)的，可是由于年紀(jì)太小，對(duì)書(shū)中很多內(nèi)容的理解，卻還是有局限性的，后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加，看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少。我做的事，沒(méi)有違背這本書(shū)里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。直截了當(dāng)。我反思自我，周?chē)g的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢？我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢？我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。這本書(shū)把這一過(guò)程分析得很透徹。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)?！白鲎詈玫淖约?！”是一種平和的心態(tài)，也是一種活力的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種夢(mèng)想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生；是“