【正文】 蕾舞啦，下面請(qǐng)欣賞芭蕾舞表演指導(dǎo)老師吳靜穎2語(yǔ)言表演秀一組 A:B你知道嗎，在看節(jié)目的時(shí)候，我總是很激動(dòng)，但卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。下面請(qǐng)大家欣賞《新疆之戀》指導(dǎo)老師 林思妍結(jié)束語(yǔ)：A：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶； B：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰；C：精英教育為我們準(zhǔn)備的六一真是別樣精彩，我們感謝精英教育的老師們，你們辛苦了； D：在此，我們要感謝我們的爸爸媽媽，是你們的愛(ài)哺育了我們成長(zhǎng)，我們也要感謝各位小朋友們；E：讓我們記住這難忘的一天，讓我們用心靈的琴弦歌唱美好的童年，燦爛的明天； F：謝謝大家，再見(jiàn)！第五篇：六一主持串詞尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好！今天是個(gè)特殊的日子?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。小朋友們看看老師手中拿了哪些水果，你們愛(ài)吃嗎？現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們上來(lái)做游戲，《水果蹲》椅子是我們每天必要的東西，他幫助我們緩解疲勞，還能讓我們?cè)忈屆利?，我們現(xiàn)在就要把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)各班小朋友代表上臺(tái)為我們們帶來(lái)《椅子操》我們的小朋友表現(xiàn)的真棒哦，小朋友們是不是很開(kāi)心呢？轉(zhuǎn)眼間我們幼兒園已經(jīng)開(kāi)園一年了，在這里，有的小朋友剛呀呀學(xué)語(yǔ)，有的小朋友即將步入小學(xué)，這里有美好，有開(kāi)心，有我們的童年，有我們的啟蒙老師，有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我們的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)幼兒園全體小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《我們都是好朋友》歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。請(qǐng)給我們的家長(zhǎng)最大的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的游戲下，接下來(lái)，小朋友會(huì)給 我們帶來(lái)什么樣的更給力的表演呢？下面有請(qǐng)中班的小朋友們給我們帶來(lái)更有動(dòng)感的舞蹈《我最棒》感謝中班的小朋友給我們帶來(lái)這么棒的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，照的我們很熱很熱，那怎么辦呢。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友為我們帶來(lái)歌曲《朋友歌》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)小班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《我們大家做得好》。今天是屬于我們自己的日子。請(qǐng)欣賞語(yǔ)言表演秀知道老師張夢(mèng)玉2舞蹈《新疆之戀》二組C、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，看得我眼花繚亂，我覺(jué)得自己好幸福。D:對(duì)呀，舞蹈我們已經(jīng)領(lǐng)略了，下面就展示我們歌唱的部分吧。F:是的，那還等什么，趕快請(qǐng)上我們的“美人魚(yú)”。今天咱們就有不一樣的花木蘭。D:對(duì)呀，精彩紛呈的節(jié)目絕對(duì)不會(huì)讓大家眼睛上當(dāng)疲勞的。請(qǐng)欣賞《跆拳群英》指導(dǎo)老師張立磊獨(dú)唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》《小燕子》三組E:在這歡慶的節(jié)日，滿載著爸爸媽媽的期望，他們都希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子F:沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)圍繞著我們的一言一行，下面就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)吧！請(qǐng)欣賞歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，《小燕子》表演者羅雨澤指導(dǎo)老師官慧舞蹈《拉丁風(fēng)情》一組A:剛才我聽(tīng)《小燕子》時(shí)，這想插上翅膀，展翅飛翔。我想變成一只小懶貓，擁進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。”每一種舞蹈都有自己的特點(diǎn)。A:六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。C：我是精英教育口才表演班的小小主持人C。請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》，掌聲歡迎！四、結(jié)束詞：女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。掌聲有請(qǐng)！1女：一寸光陰一寸金，六年級(jí)的時(shí)光即將逝去，最后一個(gè)“六一”，讓我們心連心，感受勁舞與眾不同的美。知道這是那首歌里的情景嗎？ 對(duì)，下面就請(qǐng)我們一起欣賞五（2）班莫宏球等給我們帶來(lái)的舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》1男：二胡真是一樣非常神奇的樂(lè)器。她們用這支舞，表達(dá)了對(duì)母校的全部感情。大家掌聲歡迎！女：接下來(lái)請(qǐng)三2班xxx給我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏，大家掌聲歡迎。大家掌聲歡迎！男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三1班給我們帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，大家掌聲歡迎！男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。合：讓我們衷心的祝愿演出成功。男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。b衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《Never say goodbye》。人人都向往馳騁在草原上策馬奔騰的瀟灑與喜悅，于是，騎馬舞的走紅顯得那么順理成章……請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》。下面，就讓我們一起欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《彩虹的微笑》?！靶Α钡乃囆g(shù)，它能給我們帶來(lái)心靈的快樂(lè)。，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞幼兒園中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫名族風(fēng)》。，一群可愛(ài)的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。我們離不開(kāi)母親的照顧，澳門(mén)回到了祖國(guó)的懷抱。，未來(lái)的希望，咱們從小講文明，咱們從小有禮貌，請(qǐng)欣賞一二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱《咱們從小講禮貌》。讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔 鄧：胸懷大志，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn) 李：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼、順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)鄧：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)李：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師 的辛勤教誨鄧：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”李：美好的時(shí)光總是瞬間即逝 鄧：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田合：光彩小學(xué)慶