【摘要】小花傘 第一頁,共十七頁。 小花傘有什么作用呢? ?遮太陽 ?遮雨 ?擋風 第二頁,共十七頁。 小朋友們見過 哪些的雨傘? ? 第三頁,共十七頁。 第...
2025-09-22 17:53
【摘要】快轉啊,兒童畫大全,很難得的
2025-08-21 17:53
【摘要】校本課程系列教材(1年級)兒童畫(一)前言美術是一門視覺藝術,隨著信息化進程的加快,我們越來越快進入一個讀圖時代,所以不可避免的要接觸到對圖像的處理,所以對創(chuàng)意美術的學習有著重要的意義,一方面可以讓我們掌握處理圖像的技能,另一方面可以讓我們對圖像具備基本的審美能力和創(chuàng)意思維能
2025-06-16 01:36
【摘要】PPT制作:小魚 中國戲劇人物 ?任課老師:小何老師 第一頁,共十一頁。 PPT制作:小魚 有誰知道戲??? 戲劇的由來 戲劇里有哪些人物,他們的名字叫什么? 一起來猜猜他們叫什么名字。...
2025-09-25 13:31
【摘要】兒童畫繪畫心理學知識一、兒童繪畫發(fā)展階段理論分為以下四個發(fā)展階段:(1)涂鴉期(自我表現最初階段2-4歲),涂鴉是視覺經驗和身體、手指肌肉動作協(xié)調的一種產品,反映其身心狀態(tài)。(2)樣式化前期(再現的最初階段4-7歲),兒童嘗試用繪畫語言與外界溝通;在對外界的探索中不斷尋求新的觀念,所以使用的象征符號經常改變。(3)樣式化期(形態(tài)概念的成立7-9歲),這一時期的兒童終于發(fā)展出
2025-08-05 02:34
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 慶元旦兒童畫2020 篇一:2020慶元旦安排 2020年慶元旦活動方案 為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努...
2025-03-14 22:31
【摘要】第二課我的裝飾畫樹 畫館教學課件 第一頁,共二十七頁。 第二頁,共二十七頁。 第三頁,共二十七頁。 第四頁,共二十七頁。 樹 根 第五頁,共二十七頁。 樹 根 第六頁,共二十七頁...
2025-09-22 18:39
【摘要】水彩筆畫 第一頁,共十四頁。 一、水彩筆簡介 水彩筆一般是12色、24色、36色一盒裝賣,筆頭一般是圓的,是小朋友畫畫 的工具。 水彩筆的優(yōu)點是水分足,色彩豐富,鮮艷,缺點是水分不 均勻,...
2025-09-22 18:07
【摘要】第一課時教學內容:漂亮的花教學目的:1.了解每個學生的造型能力,色彩表現能力。,糾正規(guī)范學生在平時繪畫中的一些壞習慣。教學的重點與難點:1.第一節(jié)課要求學生糾正平時繪畫中的一些壞習慣。2.課堂紀律。教學方法:講解、分析、啟發(fā)的教學法。教具:蠟筆,8K紙張。教學過程:1、回答提問,獲得鼓勵同學們,平時生活中都見過哪些花,說出最多種
2025-08-04 12:59
【摘要】快樂(kuàilè)的小鳥,,第一頁,共十四頁。,,第二頁,共十四頁。,第三頁,共十四頁。,,第四頁,共十四頁。,,,第五頁,共十四頁。,,大嘴鳥,第六頁,共十四頁。,,,第七頁,共十四頁。,美術作品...
2024-11-01 23:39
【摘要】第一篇:校本課程兒童畫教學總結范文 校本課程兒童畫教學總結 培養(yǎng)孩子具有一定的特長,是素質教育的基本要求,本著這個要求,我校開展了特色活動。利用特色活動時間進行兒童畫教學,回顧這個學期的特色教學工...
2025-10-17 01:01
【摘要】第一篇:第一課兒童畫教案 第一課漂亮的花 教學目的: ,色彩表現能力。 ,糾正規(guī)范學生在平時繪畫中的一些壞習慣。教學的重點與難點: 。。 教學方法:講解、分析、啟發(fā)的教學法。教具:蠟筆,8...
2024-11-14 22:10
【摘要】 小學校本課程系列教材(試用)(1一2年級)兒童畫主編 濰坊高新區(qū)志遠小學前言美術是一門視覺藝術,隨著信息化進程的加快,我們越來越快進入一個讀圖時代,所以不可避免的要接觸到對圖像的處理,所以對創(chuàng)意美術的學習有著重要的意義,一方面可以讓我們掌握處理圖像的技能,另一方面可以讓我們對圖像具備基本的審美能力和創(chuàng)意思維能
2025-03-24 03:01
【摘要】兒童畫基礎(jīchǔ)配色,第一頁,共四十六頁。,色彩的心理(xīnlǐ)感覺,紅色紅色的色感溫暖,性格剛烈而外向,是一種對人刺激性很強的色。紅色容易引起人的注意,也容易使人興奮、激動、緊張、沖動、...
2024-11-04 23:06
【摘要】專業(yè)資料分享目錄第一單元、兒童線畫、簡筆畫----------------------------2第一課、西瓜-------------------------------------------3第二課、田野-----------------------
2025-04-14 09:31