【正文】 報(bào)告會、主題班會等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，使每位學(xué)生都知法、懂法、守法、護(hù)法。（2）加強(qiáng)對學(xué)生的安全法規(guī)意識教育，使安全工作警鐘長鳴。通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。同時(shí)開展多種活動育人，如：集體升旗儀式、國旗下的講話、主題班會、邀請各專家學(xué)者來我校作專題講座、利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)活動等進(jìn)行育人。其次在校園文化建設(shè)上，通過櫥窗、板報(bào)、懸掛宣傳條幅、在各相關(guān)地點(diǎn)制作宣傳標(biāo)語等形式加以宣傳，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。學(xué)校將每年的9月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個(gè)了不起的中國人。利用晨會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，通過競賽評比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，大隊(duì)部要定期對班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。要積極利用傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、春節(jié)、重陽節(jié)）、紀(jì)念日（“六一”、“七一”“八一”“十一”）、重大儀式（入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)典禮）等，有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。要加強(qiáng)對未成年人“以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人”；“對他人富有同情心，樂于助人”；“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠實(shí)教育。開展“文明禮儀伴我行”活動。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)室”，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動。抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育開展“雙學(xué)活動（學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，學(xué)《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展“第十八個(gè)全國中小學(xué)安全教育日、周、月”系列活動。舉行“文明禮儀”黑板報(bào)、手抄報(bào)評比。開展以“清理白色垃圾，保護(hù)綠色家園”為主題的愛湄洲衛(wèi)生活動。六月份：舉行慶“六?一”系列活動。七、八月份：開展社會實(shí)踐活動，主題是“我為爸媽洗洗腳”、“做一個(gè)愛勞動的好孩子”，要求在家做一些力所能及的事，做一個(gè)文明的小公民，并把活動過程以照片形式上交。評選出“文明禮儀班級”,舉行表彰大會。完成對學(xué)生進(jìn)行意志品格、心理活動等的測試工作。五月份：開展文明禮儀系列活動（文明禮儀知識競賽；講故事比賽）。四月份：借助“清明節(jié)”，緬懷革命先烈的豐功偉績，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。開展心理健康教育活動。五、具體時(shí)間安排 三月份：舉行“未成年人思想道德建設(shè)”活動啟動儀式。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。（2）開展心理健康教育活動。目的是讓文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。每年3月作為“誠信教育宣傳月”。行為規(guī)范是做人的根本。組織未成年人開展“六個(gè)一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀（觀）后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。結(jié)合“五一勞動節(jié)”、“六?一”兒童節(jié)等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、少隊(duì)會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。認(rèn)真組織愛國主義“十個(gè)一”教育活動。四、內(nèi)容和途徑：（一）弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。（六）環(huán)境育人工程積極營造以身邊事教育身邊人的濃厚德育氛圍，繁榮校園文化。（四）活動教育工程積極開展以“行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，從建設(shè)校風(fēng)著眼，創(chuàng)“文明班級”為主線的教育活動。真正將安全工作落到實(shí)處。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，明確誠實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。同時(shí)，充分利用主題班會、板報(bào)、櫥窗等手段從正反兩方面加以宣傳，對于少數(shù)頑固不化的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。從而真正把學(xué)生的常規(guī)管理納入正常的軌道。這樣一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭就可以及時(shí)加以處理，同時(shí)也有利于班級管理工作正常有序的開展。學(xué)校將通過《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，牢記并執(zhí)行好《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生真正成為敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會成就大事。其次,要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。每學(xué)期開學(xué)舉行開學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話，要求班主任老師、思想品德課老師、健康教育課老師利用課堂對學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要求其它學(xué)科有機(jī)的做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開展。學(xué)校通過召開家長會、發(fā)告家長書、家訪、電話聯(lián)系、請家長來訪等形式與家長進(jìn)行溝通，告之家長當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，使家長教育自己的孩子有的放矢。因此，我校在組織老師學(xué)習(xí)《意見》的同時(shí)，要求全校師生明確當(dāng)前德育工作的三大主題是：愛國主義、民族精神教育；行為習(xí)慣教育；誠信教育。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會公益活動和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。2。結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會、家庭對學(xué)生未來工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，大隊(duì)部和班主任要定期對班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在首位，建立相關(guān)制度，要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，