【正文】 秋季學期工作計劃 篇2新的學期伴隨著新的氣象向我們走來，在這學期里，我們也將迎來新的會員，為更好的服務于學院與協(xié)會會員，協(xié)會特制訂秋季學期計劃。同時為了加強協(xié)會功法基本功，計劃邀請武術協(xié)會會員幫忙訓練大一新會員，以武術基本功，太極拳等為主。重要組成部分，也是其他活動能否順利展開的關鍵，協(xié)會教學將盡量改變以往的一對多的模式，激發(fā)會員自主學習的興趣，并由高年級會員適當輔助。五、協(xié)會物質(zhì)協(xié)會原有物質(zhì)有沙袋、音響等，書籍和影像資料較少，本學期也將適當增加一些專業(yè)和非專業(yè)書籍和影像資料儲備，協(xié)會將組織會員間“漂流書”等活動途徑促進流通。另外學校分總校、分校兩個地點辦公，這給檔案管理工作帶來了一定的39。做好宣傳工作：（1）繼續(xù)爭取領導重視，及時向校領導通報新的檔案信息，取得領導的支持與配合。（二）時間安排：九月份：收集齊相關材料，初步整理。完成臺帳。秋季學期工作計劃 篇4（一）加強師德建設結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的39。二、具體措施（一）加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。針對目前自己的優(yōu)缺點，重點抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務上也能過硬。要考慮用什么方法最容易引起學生的注意和興趣，最容易使教學活動活潑，使學生“愛學”；要研究如何突破重點，抓住關鍵，分散難點。聽課：（1）、積極響應學校的聽課評課制度，與其他教師之間進行交流切磋、取長補短、共同提高，每學期每至少聽課20節(jié)，并記錄清楚教學環(huán)節(jié)，恰當?shù)脑u析。上課：教學過程中應緊扣課標、教材，教學目的明確，任務具體，符合實際，教學內(nèi)容準確適當，重點突出，講有重點，練有目的，講、讀、議、練相結(jié)合，面向全體，兼顧兩頭，教學方法靈活有效，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。教師教態(tài)自然親切，語言準確、生動、規(guī)范，音量適中，板書規(guī)范、醒目、條理清楚。新的學期，我將盡最大努力，讓學生的學校生活充滿陽光，更加豐富多彩，為教育事業(yè)貢獻一份力量。在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。三、教學重點、難點分析根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學中應注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。女生均自89歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。五年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯。部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。敏感期即將到來。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。五年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的能力。自我評價意識逐步得到發(fā)展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現(xiàn)。（一）完善制度，推陳出新。制定新的例會要求，出勤考核辦法，值班安排以及要求等。在熟悉辦公室的工作基礎上，打開思維，勇于創(chuàng)新；在做好本職工作的前提下，積極和別的組織進行交流。12月中旬，將聯(lián)合團委宣傳部，團委組織部開展一次團委聯(lián)誼晚會，增強兄弟組織之間的交流和凝聚力。十一月份，著重推行物品使用管理辦法。二〇一〇年十月八日。本學期團委辦公室的工作計劃如上所述，對實際工作中的現(xiàn)實情況將據(jù)實際而定。三、踏實穩(wěn)定，核心工作。10月份，將開展校團委辦公技能、辦公禮儀培訓。（二）培訓為先，保持先進。明晰制度，不但辦公室的干部要了解具體制度，而且將制度規(guī)定透明化。第五篇：2010秋季學期工作計劃共青團云南大學委員會呈貢校區(qū)辦公室2010年秋季學期工作計劃為迎接新學期,使團委辦公室的工作有效、有序進行，同時提高辦公室干部的工作能力，及時完成上傳下達以及老師交代的工作任務，切實做到幫助老師，服務同學，在原來的工作基礎上有所創(chuàng)新，有所進步。男性女性的性別特點明顯地表露出來。五年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的記憶。(二)學生心理發(fā)展的特點：五年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應練習的容量要大。因此，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期。女生血壓指標10歲時增長迅速。四、五年級學生的生理、心理特點(一)學生生理發(fā)育的特點：五年級學生一般為10—11歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容，如:跨越式跳高，立定三級跳等。并力爭探索出一套適合我班學生特點的語文教學新體系。保證學生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間，處理好兩頭學生，做到集體教學、小組教學、個別教學相結(jié)合。（3）、聽課有記錄，積極參與評課活動。（4）、精心設計教案。（2）、全面了解和分析學況，面向全體，因材施教。.遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自主性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。（二）高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。完成檔案目錄的上網(wǎng)工作。整理、歸類材料。制訂與學校工作同步的檔案工作計劃，以保證學校工作的正常開展。學校的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，檔案的一個重要功能就是利用，要充分發(fā)揮檔案的利用功能就必須首先讓全體教師了解我校檔案的目錄，老師們了解了檔案的目錄后就能有的放矢地查閱檔案。秋季學期工作計劃 篇3一、指導思想：按照學校發(fā)展和檔案室自身發(fā)展的需求，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，努力做到服務大局，完善保障，統(tǒng)籌發(fā)展，堅持把發(fā)展作為檔案工作第一要務，不斷開拓創(chuàng)新、努力進取，更新觀