【正文】 實際的能力是學(xué)員一項基本技能，案例教學(xué)法有利于提高學(xué)生這一能力，可使學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力隨之提高。然而，傳統(tǒng)的教育過分強(qiáng)調(diào)整齊劃一，學(xué)生就像一堆等待加工的零件，經(jīng)過一道道程序，被鑄成千人一面的“標(biāo)準(zhǔn)件”，忽視個體的差異性，削弱了受教育者的創(chuàng)新意識和能力。充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，運用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動，它是實現(xiàn)教育創(chuàng)新、教育改革的基本前提，有助于加快知識更新速度，突破教育環(huán)境的限制，加強(qiáng)課堂與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使學(xué)生表象形成和語詞的豐富更為容易，這樣，學(xué)生的感受和情感的表達(dá)才會分化性強(qiáng)、細(xì)膩度高、節(jié)制性好。隨著新知識的層出不窮和知識更新周期的不斷加快，各學(xué)科之間又存在著分化、綜合，只靠學(xué)校階段性的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足人們求知的需求。新時期教育的改革與發(fā)展，必須主動打破學(xué)校階段性教育的束縛，在營造學(xué)習(xí)化社會的過程中，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，即所謂的“活到老，學(xué)到老”，并且明確學(xué)習(xí)是無墻的，隨處可學(xué)。要使學(xué)員真正會學(xué)，成為獨立、高效、自主的學(xué)習(xí)者，必須使學(xué)員具有較高的認(rèn)知策略和學(xué)習(xí)策略水平，對自身認(rèn)知狀況，和水平有正確的評價，知道如何指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)。學(xué)員創(chuàng)新應(yīng)該是國家創(chuàng)新體系重要的組成部分，高校應(yīng)抓住發(fā)展機(jī)遇，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，積極探索適合未來社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為社會發(fā)展服務(wù)。信息化是從有形的物質(zhì)產(chǎn)品創(chuàng)造價值的社會向無形的信息創(chuàng)造價值的新階段的轉(zhuǎn)化，也就是以物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)消費為主，向以精神生產(chǎn)和精神消費為主的階段的轉(zhuǎn)變。第五篇：黑龍江省2010專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)公需課程作業(yè)黑龍江省2010專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)公需課程作業(yè)什么是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新？舉例說明答：產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新就是生產(chǎn)企業(yè)、高校和研究所合作開展的技術(shù)創(chuàng)新，可以利用大家的互補(bǔ)性資源。它從原來的軍工企業(yè)，在邊疆的礦產(chǎn)企業(yè)，變成一個人均產(chǎn)值非常高的先進(jìn)企業(yè)，主要是依據(jù)產(chǎn)學(xué)研的合作創(chuàng)新，也就是說，貴州南海機(jī)電公司采用兩種方法來進(jìn)行創(chuàng)新：第一：采用把工廠變?yōu)閷W(xué)校的培養(yǎng)基地，也就是說，讓貴州大學(xué)的本科生和研究生來到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)或者進(jìn)行研究工作，而把企業(yè)當(dāng)中的核心問題和技術(shù)和他們聯(lián)合，作為他們的畢業(yè)論文和研究論文來進(jìn)行研究，這樣借助貴州大學(xué)的本科生和研究生來完成企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)鍵問題的解決。我國TDSCDMA、AVS國際標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略聯(lián)盟已經(jīng)取得可喜成績。，2006年底，廣東省共有國家和省級工程技術(shù)研究開發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心408個，比2002年增加1倍多，其中國家級工程技術(shù)研究開發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心33個，數(shù)量居全國前列；國家和省級重點實驗室、省級公共實驗室114家，比2002年增加54家，數(shù)量全國最多。（3）、創(chuàng)新方法：掌握創(chuàng)新方法就能形成創(chuàng)新能力；傳統(tǒng)創(chuàng)新方法：邏輯推理、組合、有序思維、聯(lián)想、形象思維、舉例；TRIZ理論：發(fā)明問題解決理論。個人的創(chuàng)新能力的提高，必須首先培養(yǎng)具備這樣的品質(zhì)：A． 協(xié)作精神：創(chuàng)新行為的特征之一，使一個人的有限資力和精神得到延伸。D． 具備一定的哲學(xué)思維，每一個創(chuàng)新的人提供世界觀和方法論，在處理創(chuàng)新過程中問題的時候，遵循著這種世界觀和方法論。因此我們要培養(yǎng)全方面的技能從而提高個人的創(chuàng)新技能。專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉不但是一個不斷充實自己的專業(yè)知識和技能的過程，而且還是一個學(xué)習(xí)和運用創(chuàng)新思維的過程。一個真正的創(chuàng)新者必須時刻保持開放而寬容的心態(tài)，必須善于表達(dá)或表現(xiàn)自己的思想、構(gòu)想或見解，同時必須善于傾聽他人意見，善于參加共同探討、研究和行動。試著把學(xué)習(xí)中的“記”向“問”的轉(zhuǎn)化，勇于提出問題，擺脫思維定勢，對問題保持一種敏感性和好奇心，通過批判性思維，形成自己的獨立見解；培養(yǎng)自己的創(chuàng)新素質(zhì)：健康的心理，對客觀事物有正確的認(rèn)知和良好的心態(tài)；良好的自信，對自己的能力與水平的恰當(dāng)認(rèn)同與相信；靈活的思維，在追求目標(biāo)過程中不受思考角度的影響；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，在思想系統(tǒng)中彌散浸潤著思新求變的意向與沖動；明確的目標(biāo)，對未來自我有清楚的設(shè)計與追求，理想目標(biāo)要清晰、可行、有價值；恒久的耐心，在追求目標(biāo)創(chuàng)新過程中，始終保持對目標(biāo)實現(xiàn)的高度期待；堅強(qiáng)的意識，為達(dá)到目標(biāo)而克服各種困難的心理狀態(tài)；坦誠的合作意識；獻(xiàn)身精神，對新事物中蘊含真理的無私熱愛與忘我追求。信息化是建立在計算機(jī)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)和生物工程技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。信息化時代的發(fā)展特征有以下幾點：——摩爾定律： 芯片（集成電路）的 集成度每18個月翻一番，按此規(guī)律，集成電路不斷追求刻線寬度越來越小，集成電路處理信息傳遞信息的速度越來越快，集成電路消耗功率越來越冷。人類能源危機(jī)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇是什么？答：：未來的能源安全無非依賴于以下4種模式：發(fā)掘現(xiàn)有的能源儲量。這4種方案進(jìn)行逐一分析后，我們覺得能源的可選擇性更加有限了。國際油價持續(xù)運行于牛市軌道之中，高油價使得不少市場人士驚呼“能源危機(jī)”來臨。提高能源效率，不僅有利國家長久發(fā)展，也是對世界的偉大貢獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到建設(shè)工程也一樣需要創(chuàng)新能力，我們專業(yè)技術(shù)人員是建筑工程行業(yè)創(chuàng)新的重要力量，要在實踐中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更大的價值和財富。任何一項創(chuàng)新都不是無源之水無本之木。失敗是成功之母，這誰都不能否認(rèn)，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。借鑒可以是思路，也可以是方法，更可以是產(chǎn)品?，F(xiàn)在的中國正在飛速發(fā)展，向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。只有從多方面考慮和解決問題，才能出現(xiàn)解決問題的靈感，才能創(chuàng)新。，這樣可以彌補(bǔ)不足，更有效的推動建筑工程工作的發(fā)展。對于在實踐中培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力，我有兩點建議：，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。所以，要想自己的創(chuàng)新能力提高，借用別人的經(jīng)驗和成果很重要！關(guān)健要看你怎么利用！四是遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。偉大的文學(xué)家魯迅先生不是要我們用“拿來主義” 精神去借鑒別人好的東西來彌補(bǔ)自己的不足嘛，這叫做“取長補(bǔ)短”。三是要學(xué)會借鑒和組合。前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)是我們創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題?！鞍l(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌慕ㄖこ坦ぷ鞲袆?chuàng)新思想和創(chuàng)新能力，在工作實踐中要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。答：通過創(chuàng)新能力建設(shè)這門課程的學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)新能力的意義和重要性有更加全面的認(rèn)識。能源危機(jī)并不可怕，面對能源危機(jī)，我們需要提高能效、節(jié)能減排領(lǐng)域的投資機(jī)會。未來20年內(nèi)，中國的私人汽車飽有量將數(shù)以億計，石油消費量毫無疑問會在不久的將來超過美國。直接進(jìn)口。信息化是人類社會從工業(yè)化階段發(fā)展到一個以信息為標(biāo)志的新階段；信息化與工業(yè)化不同。創(chuàng)新源于生活而又高于生活，各種創(chuàng)新層出不窮，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷的提升自己，了解各方面的信息來豐富自己的想象力，使自己的創(chuàng)新思維立足于更高的平臺。創(chuàng)新是探索性和實踐性極強(qiáng)的活動，而個人的創(chuàng)新機(jī)會和創(chuàng)新實踐是十分有限的，因此通過學(xué)習(xí)專家學(xué)者總結(jié)的理論和方法、學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)新實踐來提高自已的創(chuàng)新能力便成為一個行之有效的方式?！霸趨f(xié)作中錘煉”是指以“我們”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。專業(yè)技術(shù)人員圍繞提升個人創(chuàng)新能力而展開的自我錘煉，是指以“我”為行為主體而展開的創(chuàng)新能力鍛煉過程。創(chuàng)新技能是創(chuàng)新者智力技能、感情技能和動作技能的綜合體現(xiàn)，是構(gòu)成創(chuàng)造力的基礎(chǔ)條件，包括：觀察力、發(fā)現(xiàn)問題能力、操作能力、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)決策能力、信息能力。B． 獨立精神：要有不迷信權(quán)威、不迷信書本，敢于開拓，敢于創(chuàng)新的精神。在掌握了上述內(nèi)容后即可提高一個人的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提升：（1）、動力—興趣的培養(yǎng)：立壯志；研究天賦加勤奮苦干；百折不回，堅持到底；信念、智慧、鍥而不舍與團(tuán)隊合作。2005年5月，AVS產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立大會在人民大會堂隆重召開。通過這兩種模式使得企業(yè)得到迅速的發(fā)展壯大。舉例說明：，產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新包括：絕地求生引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新開放式技術(shù)創(chuàng)新。同時指出,因特網(wǎng)要前進(jìn)、變革,前途仍然是信息交流的工具,電子科學(xué)正在為走進(jìn)文化業(yè)時代做出巨大的、決定性的貢獻(xiàn)。信息化是人類社會從工業(yè)化階段發(fā)展到一個以信息為標(biāo)志的新階段；信息化與工業(yè)化不同。我們年輕人是全面建設(shè)小康社會的主要后備力量。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是創(chuàng)新的前提、進(jìn)步的基礎(chǔ)?！拔磥淼奈拿げ辉偈悄坎蛔R丁的人，而是沒有學(xué)會如何學(xué)公 需 課 程 作 業(yè)習(xí)的人。這些訴諸感覺的內(nèi)容都帶有強(qiáng)烈的情緒色彩，成為學(xué)生情感發(fā)展的重要學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教師在教學(xué)過程中要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，要為學(xué)生稟賦和潛力的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。同時使學(xué)校進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)，改革人才培養(yǎng)模式，密切專業(yè)、學(xué)生、社會的關(guān)系。前者通過技術(shù)創(chuàng)新，提升核心技術(shù)，擴(kuò)大知識產(chǎn)權(quán)，占據(jù)科技制高點；后者通過營銷和服務(wù)創(chuàng)新，打響著名品牌，獲取豐厚的市場回報。其二，新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，對創(chuàng)新理念和模式產(chǎn)生深刻影響，整合資源、合作創(chuàng)新成為國際強(qiáng)勢集團(tuán)的戰(zhàn)略選擇。美國國際貿(mào)易委員會以“侵犯其知識產(chǎn)權(quán)、威脅美國本土產(chǎn)業(yè)”為由，對進(jìn)口到美國的產(chǎn)品進(jìn)行所謂的“337條款”調(diào)查案，我國高技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)首當(dāng)其沖。至于產(chǎn)業(yè)前沿的關(guān)鍵技術(shù)，國外企業(yè)從維系其核心競爭力考慮，西方國家從實施