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正文內(nèi)容

20xx敬業(yè)愛(ài)崗演講稿(文件)

 

【正文】 “粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),把我們的愛(ài),我們的情,我們的德都留下來(lái)。愛(ài)深沉,花繁葉茂。這種精神鑄成了教師淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)講臺(tái)的一往深情。人生會(huì)有許多十字路口,每個(gè)人也自有其不同的經(jīng)歷和心曲。正如第斯多惠所說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)乃是一種最高意義的自我教育的學(xué)校。近期公司團(tuán)員都積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召,參與了“三個(gè)建設(shè)”和“十、百、千”活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)青年團(tuán)員弘揚(yáng)“五四”精神,發(fā)揚(yáng)帶頭爭(zhēng)先的模范作用。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出,我們公司正因?yàn)橛幸恢Ь哂羞@種崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍,才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),取得業(yè)績(jī),贏得榮譽(yù)。”是的,不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么,而要問(wèn)我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨,不顧大局,不講團(tuán)結(jié),并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣,最大的受害者就是自己。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;享受工作給自己帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感,有了這種境界,我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。愛(ài)崗敬業(yè),誓言無(wú)聲,讓我們從現(xiàn)在做起,踐行這份誓言,閃亮你的青春。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。首先要注重思想感情的升華。擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩!聚在一起,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!站在一處,我們就是用心靈結(jié)成的信念不到的墻!攜起手來(lái),讓我們肩并肩,用青春的熱血鑄造公路事業(yè)不老的魂!行健不息,止于至善, 迎評(píng)促建,莫等閑第二、扎根基層,立足實(shí)際,充分發(fā)揮自身的作用干一行,愛(ài)一行,愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的最好詮釋。以后的工作中用企業(yè)的價(jià)值觀提醒自己,激勵(lì)自己,把企業(yè)的價(jià)值觀融入到工作中,使自己真正的成為一名企業(yè)文化的踐行者。通過(guò)對(duì)員工崗位、技術(shù)、業(yè)務(wù)及企業(yè)文化的培訓(xùn),提高他們的知識(shí)水平,培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有的情操。尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,人人都感受到團(tuán)隊(duì)的溫馨。江澤民同志曾指出:“只有經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展,只有兩個(gè)文明都搞好,才是有中國(guó)特色社會(huì)主義。現(xiàn)在我國(guó)的企業(yè)改革正處于攻堅(jiān)階段。有這樣一個(gè)問(wèn)題:偉大的工作自然能夠激發(fā)一個(gè)人的敬業(yè)精神,但是,如果讓我們幾十年如一日從事一些比較普通的工作,怎么可能一直敬業(yè)呢?海爾總裁張瑞敏先生說(shuō)過(guò):“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的工作干好就是不平凡!”默默工作,為自己打下基礎(chǔ),這不是平庸的表現(xiàn),而是一種財(cái)富的積累。相信大家不會(huì)忘記,2011全國(guó)愛(ài)崗奉獻(xiàn)道德模范們,其中有一輩子為黨為民無(wú)私奉獻(xiàn)的楊善洲同志;有永遠(yuǎn)留在小崗村的“第一書記”沈浩同志;也有30年,8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),13年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,被廣大群眾譽(yù)為“唯民書記”的文建明同志;還有溜索行醫(yī)偏遠(yuǎn)山區(qū)28年的好醫(yī)生鄧前堆同志;更有患者心目中的“80元小處方”的好醫(yī)生王爭(zhēng)艷女士。有了這種境界,我們會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足,努力的態(tài)度,把工作做的盡善盡美,從而贏得他人的尊重。事雖小,不為而不成,既然我們選擇了醫(yī)保工作,就要真心愛(ài)崗,權(quán)利敬業(yè),充滿愛(ài)心的服務(wù)群眾,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職,情真意切的奉獻(xiàn)崗位,在不平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),綻放人生的光彩。我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。重所周知,我們敬愛(ài)的吳總來(lái)大廈已經(jīng)四年了,經(jīng)過(guò)他的不懈努力我們大廈有了翻天腹地的變化,從2004年的裝修改造到2005年的二期工程,只有他自己知道對(duì)此他付出了多少辛苦。后勤的大孫哥不用說(shuō)大家都知道好事一籮筐,在這里就不一一例舉了。餐飲的王詠,說(shuō)到她大家都豎起了大拇指,自從她生完孩子她就沒(méi)再盡過(guò)母親的職責(zé),誰(shuí)沒(méi)有孩子,誰(shuí)又會(huì)不愛(ài)自己的孩子,可是就是這樣一個(gè)職業(yè)讓她忘記了她是一個(gè)母親,一年三百六十五天每天早來(lái)晚歸,在婚禮、生日的接待程序上不斷的完善,得到了客人的一致好評(píng)。而更多的員工,卻可能不被我們大家所知,他們或在房間里打掃衛(wèi)生,或在高高的梯子上修理,履行著自己的職責(zé),堅(jiān)守著自己的責(zé)任。尤其是剛裝修完后發(fā)現(xiàn)很多不合理的地方,由于提出及時(shí)得到了整改。如果沒(méi)有一種敬業(yè)愛(ài)崗精神,石油大廈不會(huì)有今天的口卑;如果沒(méi)有一種敬業(yè)愛(ài)崗精神,王秀晶就不會(huì)從民航崗位下到基層。地層中的油、氣和水似脫韁的野馬,噴射出地面,發(fā)出轟轟的巨響,場(chǎng)面令人膽寒。眼看著辛辛苦苦打好的油井就要被井噴吞噬。剛到大慶之初,迎接王進(jìn)喜的不是鞭炮聲、禮炮聲,而是重重困難。” 他們就是這樣,用滾杠加撬杠,靠雙手肩膀,奮戰(zhàn)了整整3天3夜,終于38米高、22噸重的井架迎著寒風(fēng),矗立在荒原之上。我認(rèn)為王進(jìn)喜他們身上表現(xiàn)出來(lái)的,就是最崇高的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有人說(shuō),媳婦我也不要,養(yǎng)活自己就行。唯有軍人愛(ài)崗敬業(yè),守衛(wèi)國(guó)家的每一寸領(lǐng)土,捍衛(wèi)國(guó)家的每一份主權(quán),祖國(guó)才能強(qiáng)大而免遭欺凌,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng);唯有工人愛(ài)崗敬業(yè),保證產(chǎn)品質(zhì)量,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,人民才能富有,國(guó)家才能富有;唯有醫(yī)生愛(ài)崗敬業(yè),以救死扶傷為己任,不亂開(kāi)藥,不賣假藥,人民才能幸福安康,國(guó)家才能和諧穩(wěn)定;唯有老師愛(ài)崗敬業(yè),傳道、受業(yè)、解惑,培育優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人,國(guó)家的發(fā)展才有生生不息的源泉和動(dòng)力。把愛(ài)崗敬業(yè)內(nèi)化為一種習(xí)慣,我們要心存“愛(ài)滿天下,樂(lè)育英才”的情懷,悉心培育、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,成為學(xué)生們的良師益友。我的演講完畢,祝老師們工作順利,生活順心。育人才獻(xiàn)身忘我如蠟燭,傳知識(shí)披肝瀝膽似春蠶。青年的素質(zhì)在于教育,在于老師。而這就是愛(ài)崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。“鞠躬盡瘁,死而后已”。王進(jìn)喜振臂一呼,帶領(lǐng)工人到附近水泡子里破冰取水,硬是用臉盆、水桶,一盆盆、一桶桶地往井場(chǎng)端了50噸的水。鉆機(jī)到了,吊車不夠用,幾十噸的設(shè)備怎么從車上卸下來(lái)?如何搬到井場(chǎng)上?王進(jìn)喜說(shuō)道:“咱們一刻也不能等,就是人拉肩扛也要把鉆機(jī)運(yùn)到井場(chǎng)上。在泥水池中泡了將近3個(gè)小時(shí),井噴終于被制服住了,油井也保住了。工人們齊上陣,將水泥倒入泥水池中,準(zhǔn)備壓井的材料。[出自] 敬業(yè)愛(ài)崗體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。當(dāng)她心愛(ài)的筆記本,攤開(kāi)在我的面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個(gè)筆記本,那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動(dòng)在我眼前的是她在崗位上不停地穿梭的身影。就拿我的同事劉銳來(lái)說(shuō)吧,作為衛(wèi)生間的清掃員。是什么讓她有這種舉動(dòng),這就是愛(ài)崗敬業(yè),如果他們沒(méi)有對(duì)工作的熱愛(ài),沒(méi)有對(duì)工作的執(zhí)著和專注,他們又怎會(huì)如此投入。從本省的長(zhǎng)白山,到遙遠(yuǎn)的東南亞,從美麗的西雙版納到歷史悠久的秦始皇陵。再說(shuō)財(cái)務(wù)的姚部長(zhǎng),自從他來(lái)到大廈工作就能以一身飽滿的熱情投入到工作中去,在他的精心管理下使得財(cái)務(wù)工作逐步的走向正軌,建立了各種各樣的財(cái)務(wù)制度,不斷的完善了各種制度的執(zhí)行,使得財(cái)務(wù)工作有了明顯的成就,今年還在全局財(cái)務(wù)工作評(píng)比中取得了三等獎(jiǎng)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、張瑋、任長(zhǎng)霞、許振超??,他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人。敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨??稍鯓幼龊眠@四個(gè)字,怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?還記得離開(kāi)校門時(shí),老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。試想,假如你不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,為什么不能做一棵小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠?假如你不能像大海那樣海納百川,又怎么不可以像小溪為土地孕育捧上甘露?假如你不能成為天之嬌子,人中龍鳳,為什么不能傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為醫(yī)保事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢? 人生在世,七十古稀,青年一代,理當(dāng)自強(qiáng)。有句廣告說(shuō)得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。在任何平凡的崗位都蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì),這些機(jī)會(huì)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們應(yīng)該珍惜每一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),本著愛(ài)崗敬業(yè)的精神,懷揣著堅(jiān)定不移的決心在醫(yī)保事業(yè)中努力奮斗。實(shí)踐已經(jīng)證明,如果僅是就改革談改革、就經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì),不把企業(yè)文化建設(shè)工作放到重要位置,不實(shí)施企業(yè)文化管理,企業(yè)就會(huì)缺乏戰(zhàn)勝困難篇二:愛(ài)崗敬業(yè)演講稿立足平凡 綻放光彩 演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家好!我是陳超,今天我演講的題目是立足平凡崗位,綻放人生光彩 雷鋒日記中有著這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸提地;如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?!卑堰@兩段話運(yùn)用到企業(yè)文化建設(shè)中來(lái),我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論,即企業(yè)文化與企業(yè)改革、企業(yè)發(fā)展是相輔相成的。每個(gè)員工都有參于管理的欲望。所謂團(tuán)隊(duì),有研究者提出:是指一些才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人電力體制改革新形勢(shì)下,我們的工作不能簡(jiǎn)單重復(fù)過(guò)去的老辦法、老模式,必須有新的探索、新的突破。思想是行動(dòng)的指南。和,則致遠(yuǎn)那時(shí)雖然也不停地學(xué)習(xí),但總感覺(jué)沒(méi)有很明確的目標(biāo),始終都處在一個(gè)盲目的狀態(tài),特別是缺乏一定的前瞻性,一段段經(jīng)歷,波瀾壯闊,激勵(lì)著我們是一種精神、一種動(dòng)力、一種工作倫理。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡、實(shí)則偉大,一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有的熱血,都為路人的平安而流?dòng);讓我們所有的(本文來(lái)自本網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。如果我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們的生命會(huì)更有意義,我們的的公司會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。所以請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥?ài)崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由”。一個(gè)人只有深深地?zé)釔?ài)他自己所從事的職業(yè),才會(huì)為之不斷奮斗。愛(ài)崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。一支樂(lè)隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章;一枝玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一座橋梁,需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐,否則難以確保那行人車輛的平安;而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每位員工的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。第四篇:敬業(yè)愛(ài)崗演講稿篇一:愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事: 大家下午好!我自去年11月進(jìn)入隴能公司到現(xiàn)在已經(jīng)半年時(shí)間了,在這一百七十多個(gè)日子里,我深切感受到了公司勤奮務(wù)實(shí)、誠(chéng)信求真的工作作風(fēng),內(nèi)心非常慶幸。后來(lái),縣教育電視臺(tái)招聘電視節(jié)目主持人和播音員,童年時(shí)代曾有過(guò)的夢(mèng)想驅(qū)使著我去經(jīng)受過(guò)關(guān)斬將的層層角逐,沒(méi)想到我竟以第一名的成績(jī)被錄取了。這正是師德、師魂之所在!我們不妨說(shuō),這正是師德的基礎(chǔ)和前提。奉獻(xiàn)歌高唱,余音裊裊。為師表,筆端心熱,付與芳草。我們不是教書匠,我們是人類靈魂的工程師。它是教師生涯中的一點(diǎn)一滴,折射出每個(gè)教師人性的光輝,讓滿天下的桃李如沐春風(fēng)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。親愛(ài)的老師們,我們要以陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧?kù)o,建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。第三,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,有時(shí)侯,要做出正確的判斷很難。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。首先,我們要自覺(jué)創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。常言道,學(xué)高為師,德高為范。幼兒園園長(zhǎng)李娟回憶起瞿萬(wàn)容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形,泣不成聲?!碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志,是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì),它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志,是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì),它體現(xiàn)著社會(huì)和人民對(duì)教師的希望和要求。假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái),滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。這種精神鑄成了教師淡泊名利、超然物外的氣度與對(duì)講臺(tái)的一往深情。要依循目標(biāo),堅(jiān)持今日事今日畢這一
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