【正文】 年級(jí)相聲《夸夸我們的班級(jí)》： 甲：青青的松林是蘑菇的家；乙：蔚藍(lán)的天空是白云的家； 甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，乙：彎彎的溪流是蝌蚪的家。甲：我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)！乙：同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的班級(jí)，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《夸夸我們的班級(jí)》，大家掌聲歡迎。甲：學(xué)會(huì)感恩——感恩給了我克服困難的力量的朋友。了輝煌詩(shī)篇和報(bào)國(guó)豪情的浪漫詩(shī)人 三閭大夫，也曾看著這片土地上，同樣是這漫山遍野的橙子。有請(qǐng)三年級(jí)的朗誦《橘頌》。甲：讓我們一起回到七十年代，一起回到，《外婆的澎湖灣》。乙：“迷人的天空，是我們星光的詩(shī)；所有的時(shí)間，讓我們?yōu)榻袢斩?學(xué)前班舞蹈恰恰時(shí)裝秀串詞 甲：xx,我有個(gè)問題想問你，你喜歡舞蹈嗎？乙：當(dāng)然喜歡。呈現(xiàn)給大家的是一臺(tái)富有創(chuàng)意、別具一格的“拉丁時(shí)裝秀 ”。2六年級(jí)詩(shī)朗誦《中華少年》 甲：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，乙：看青山依舊，唱大江東去。伴著動(dòng)聽的旋律，踏著童年的節(jié)拍，無拘無束的他們正朝我們走來。請(qǐng)欣賞五（2）班給大家?guī)淼男@街舞《半糖主義》甲：一代又一代革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國(guó)，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又年輕的國(guó)度，我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞文理職校學(xué)生會(huì)的同學(xué)為我們朗誦的詩(shī)歌《祖國(guó)》乙：十六歲，我們?cè)诨局芯`放燦爛的笑容，十六歲，我們?cè)谛@的舞臺(tái)展示青春與活力?？?，七（3）班的同學(xué)們正奮力與黑夜斗爭(zhēng)。請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)班帶來的歌曲《說好的幸福呢》，希望大家都能幸福。請(qǐng)欣賞會(huì)計(jì)班帶來的舞蹈《honey》乙：陣陣稻香傳來豐收的信息。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅?。?qǐng)欣賞八（3）班帶來的健美操甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾。請(qǐng)欣賞幼師班帶來的恰恰舞《印度恰恰》乙：優(yōu)美的恰恰舞過后，請(qǐng)欣賞八（3）班帶來的歌曲《他還是不懂》甲：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒滿載著舊年的碩果，新年的夢(mèng)想行駛在生活的海洋，請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的舞蹈《彎彎的月亮》甲：有人說，青春是一首詩(shī)，短暫，但充滿激情，單純，但充滿陽光。請(qǐng)欣賞汽修班帶來的小品《換位思考》乙：如果有一天，所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)；如果有一天，回憶都成了永遠(yuǎn)，你是否還記得今天？記得我們?cè)?jīng)共同生活過的校園？請(qǐng)欣賞廣州信息工程學(xué)校帶來的歌曲《同桌的你》甲：街舞原來是街邊表演的舞蹈，現(xiàn)已成為一項(xiàng)群眾性的藝術(shù)，特別受年輕人的追捧，因?yàn)樗砹嘶盍εc激情。請(qǐng)欣賞八（2）班帶來的歌曲《至少還有你》乙：在寒冷的冬天，毛衣給人帶來了溫暖，伴隨著歡快的音樂，服裝班的同學(xué)們穿著各式亮麗風(fēng)格的毛衣與休閑服款款走來，今天，他們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上展示他們的杰作，明天，他們將在生活的舞臺(tái)上展示他們的人生！請(qǐng)欣賞服裝走秀。今天，伊喜平老師也要向我們展示“頭頂磚塊鐵錘砸”的硬氣功。朝鮮族舞體現(xiàn)了朝鮮族人民對(duì)仙鶴的崇尚，對(duì)安寧詳和、純潔淡然的的追求。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來，那就讓我們?yōu)槿缭?shī)的青春鼓勁、加油、歌唱吧！請(qǐng)欣賞九（2）班陳麗枚為大家?guī)淼囊皇仔@歌曲《玻璃杯》乙：觸電是一咱什么樣的感覺？讓我們與七（2）班的同學(xué)一起來感受。表演者運(yùn)用口部發(fā)音技巧來模仿各種聲音，惟妙惟肖。請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的詩(shī)朗誦《中華少年》乙：青春給我們活力，青春給我們激情。聽取掌聲一片。請(qǐng)欣賞一（1）班的小朋友帶來的舞蹈《閃爍的小星》甲：洗腳是一件很平常的事，兒子幫母親洗腳更是理所當(dāng)然，但是有一位母親，無論兒子怎么懇求，她始終不肯答應(yīng)，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞由五（1）班帶來的小品《難洗的腳》乙：童年在流水般的時(shí)光中倘佯，美好的記憶留下片片芬芳；《小紅帽》的故事雖然耳熟能詳，但二（1）班小朋友們的表演依然讓我們感覺不一樣?！蓖瑢W(xué)們，你們是否想過，在我們求學(xué)的路上，還有另一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠？請(qǐng)欣賞模具班的同學(xué)帶來的小品《師生一臺(tái)戲》乙：從小愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有本領(lǐng)。讓我們一起來感受朋友間的真情。下面請(qǐng)欣賞八（1）班帶來的舞蹈《十分鐘》乙：活潑可愛的天鵝在清澈明麗，波光粼粼的湖水里悠然漫游著，請(qǐng)欣賞幼師班用電子琴為我們展示的這幅恬靜的畫面《四小天鵝舞曲》甲：舞蹈是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻；舞蹈是舞臺(tái)上一張張?zhí)煺娴男δ?，是藍(lán)天下一群活潑俊俏的小妞。乙：明天的祖國(guó)誰來建？試看我 有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)！第五篇：2009年慶元旦文藝匯演串詞2009年慶元旦文藝匯演串詞作者：魏寶山甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家好！甲：文理職校，江南學(xué)校乙：廣州信息工程學(xué)校合：2009慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始甲：下面有請(qǐng)為我們作新年致辭乙：大家鼓掌歡迎甲：新的一年，新的希望，希望我們的文理職校越辦越紅火！乙：新的一年，新的祝福，祝福我們的江南學(xué)校明天更輝煌！甲：新的一年，新的期待，期待我們的廣州信心工程學(xué)校更加興旺！乙：新的一年，新的日子甲：讓我們用天真的童年乙：讓我們用火熱的青春甲：讓我們用燃燒的信念合：一起編織屬于我們的好日子乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《好日子》甲：好日子編成了絢麗的歲月，好日子織成了美麗的人生！這樣的好日子我們?cè)跄懿挥芍缘亍皭勰恪?！?qǐng)欣賞七（1）班和七（2）班聯(lián)袂表演的現(xiàn)代舞蹈《愛你》乙：美麗的蝴蝶翩翩起舞，形態(tài)優(yōu)雅，婀娜多姿。沒有專業(yè)的模特，沒有華麗的服飾，但能夠觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)。甲：那我再問你，你知道所有拉丁舞中最受歡迎的舞蹈是什么嗎？ 乙：那還用問嗎，當(dāng)然是恰恰了。甲：小朋友們也即將在這個(gè)舞臺(tái)上閃耀，讓我們隨他們一道，在這歡樂的節(jié)日里舞蹈。乙：社會(huì)主義核心