20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭(文件)
【正文】 也學(xué)牡丹開(kāi)。（播放音樂(lè)）老師們，同學(xué)們，聽(tīng)完這首歌，你們有什么感想？來(lái)自貴州大山深處的孩子們，生活很艱苦，學(xué)習(xí)條件也很落后，但他們明白為什么老師讓他們唱這首歌，那就是，即使你再平凡，也無(wú)論你處在多么艱苦的環(huán)境，都要有夢(mèng)想有追求，讓生命之花如牡丹般勇敢的綻放。同學(xué)們都清楚，愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，但他從小就是一名天才嗎？不是，他的潛力是什么時(shí)候發(fā)掘出來(lái)的呢？我在網(wǎng)上搜集了一篇愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)故事：1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國(guó)的一個(gè)小城。可是，在學(xué)校里由于愛(ài)因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站，大家都稱他為“笨家伙”。從一個(gè)笨孩子到一名科學(xué)家，人腦的潛能何等巨大，美國(guó)學(xué)者詹姆斯根據(jù)其研究成果說(shuō)：普通人只開(kāi)發(fā)了他大腦蘊(yùn)藏能力的1/10，與應(yīng)當(dāng)取得的成就相比較，我們不過(guò)是半醒著的。有的同學(xué)整天抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累，覺(jué)得開(kāi)學(xué)后的生活太苦了!馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著，刷著微信，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”孩子們，當(dāng)你學(xué)習(xí)累的時(shí)候，想一想馬云說(shuō)的這些話，想一想大山深處吃不好穿不暖，跋山涉水去上學(xué)的孩子們，想一想那些睡得比你晚、起得比你早、讀書比你賣力、天賦還比你高的小狀元們，他們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，期待著明日的一飛沖天。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。希望你們爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，全力以赴，備戰(zhàn)初考，把最精彩的自己留給母校，在初考中取得好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們：人的潛力無(wú)限，一切皆有可能！人的大腦是一個(gè)神奇的器官，它越用越聰明，如果讓它閑下來(lái)，不學(xué)習(xí)，不思考，天才也會(huì)變得平庸。就這樣，愛(ài)因斯坦在書中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓、歌德、莫扎特……書籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。愛(ài)因斯坦。第三點(diǎn)希望：孩子們，我想告訴大家，一勤天下無(wú)難事，人間萬(wàn)事出艱辛。那米粒般小的苔花如果用顯微鏡放大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竟如牡丹花般美麗。2月16日，大年初一，央視一臺(tái)首次推出了《經(jīng)典詠流傳》大型文化節(jié)目，一首20字的小詩(shī)《苔》被鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁用純真的歌聲，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，一夜間這首沉睡了300年的小詩(shī)傳遍了大江南北，打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。通俗的講，就是要求同學(xué)們注意心靈美、儀表美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美等等，比如：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；彎腰撿起一張紙屑、一片垃圾；走進(jìn)教室安靜學(xué)習(xí)，不打鬧不喧嘩；拾金不昧、樂(lè)于助人，主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架不罵人；安靜有序的排隊(duì)打飯，愛(ài)惜糧食，把飯菜吃完不浪費(fèi)等等，這些行為都是美的……同學(xué)們，如果你能在開(kāi)學(xué)之初堅(jiān)持把這些小事做好，大家就都會(huì)尊敬你、喜歡你，堅(jiān)持下去你將成為校園中的最美少年?！耙荒曛?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，春天是播種的季節(jié)，播撒希望，收獲夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，在我們的生命中，每一年，每一學(xué)期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。樂(lè)于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂(lè)的人。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。感恩師長(zhǎng)，他們給了我們知識(shí)和
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