【摘要】ERP責(zé)任會計(jì)-成本流管理量化責(zé)任根據(jù)部門和成本流的不同性質(zhì),區(qū)別考核方法分解經(jīng)營成果用看不見的手指揮整個企業(yè)可靈活使用的內(nèi)部調(diào)節(jié)手段主旨手段正文特殊問題解釋80008000-AKLM公司市場平臺8000-A1銷售部8000-A101北
2025-01-16 01:03
【摘要】第一頁,共四十頁。 ? 第二頁,共四十頁。 紅外線的發(fā)現(xiàn) ?1800年,科學(xué)家赫謝爾 在觀測太陽光的色散光 譜中各區(qū)域的溫度時, 發(fā)現(xiàn)熱效應(yīng)的分布很不 均勻。在紅光外測還有 熱效...
2024-10-03 10:32
【摘要】第一節(jié)聲波的傳播特性 ?聲波是由物體振動產(chǎn)生的,當(dāng)振動在一定的頻率和強(qiáng)度范圍內(nèi)時 ,人耳就可以聽到. ?振動發(fā)聲的物體稱為聲源,有聲波傳播的空間稱為聲場. ?當(dāng)聲源在空氣中發(fā)聲時,媒質(zhì)也產(chǎn)生振...
2024-10-03 06:25
【摘要】第二章市場效率與“看不見的手”主講:祝美紅?一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?二、市場經(jīng)濟(jì)是資源配置的一種有效方式?三、市場經(jīng)濟(jì)配置資源的效率一、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)?欲望:是指一種缺乏的感覺和求得滿足的愿望馬斯洛的欲望五層次說欲望的無限性
2025-01-20 23:35
【摘要】正文:好久不見的閨蜜的說說 好久不見的閨蜜的說說 好久不見的閨蜜的說說1 1、很久以前,我未想過有這樣一個你,陪我一起哭一起笑。也曾感動過、吵過、鬧過、瘋狂過。但卻從不后悔,有這樣一個你陪伴我度...
2024-10-24 22:11
【摘要】傾聽生命行走的聲音 第一頁,共十九頁。 秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的枯槁楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。 之后,我很快便把它忘掉了。只有母親,偶爾會...
2024-10-03 12:12
【摘要】聲音的特性(基礎(chǔ))撰稿:史會娜審稿:蒙阿妮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,音調(diào)、響度和音色;、響度和音色各與什么有關(guān);?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、音調(diào)的高低——頻率:聲音的高低叫音調(diào)。2.【高清課堂:《聲音的特性》】頻率:(1)物理意義:頻率是描述物體的振動快慢的物理量。(2)定義:每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。(3)單位:赫茲(Hz):(1)提
2025-06-22 13:38
【摘要】第四節(jié):人耳聽不到的聲音聲音的特性概念影響因素聲音的強(qiáng)弱聲音的高低反映聲音的品質(zhì)聲源振動幅度越大,響度越大。與聲源越遠(yuǎn),響度越小。聲源振動頻率越高,音調(diào)也越大。聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定。響度音調(diào)音色閱讀課文,回答問題1、正常人耳朵
2025-06-18 05:42
【摘要】《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿尊敬的各位評委老師,大家好!我是2號考生,我今天說課的題目是《聲音的產(chǎn)生與傳播》,我將從教材簡析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)七個方面來闡述。教材簡析眾所周知,教材是進(jìn)行教學(xué)的憑借,是學(xué)生獲取知識的重要來源。本課內(nèi)容是北師大出版的八年級物理上冊第四章的第一節(jié),是在學(xué)習(xí)了認(rèn)識物質(zhì)的知識后,進(jìn)一步展開對有聲有色的物質(zhì)世界的學(xué)習(xí),是
2025-04-17 00:23
【摘要】正文:《聽聽,秋的聲音》教案 《聽聽,秋的聲音》教案1 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會。 3、仿照詩歌內(nèi)容,補(bǔ)寫幾句詩文。 【教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-28 23:16
【摘要】第一章聲現(xiàn)象四、人耳聽不到的聲音超聲波應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示軍事上的應(yīng)用仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng),設(shè)計(jì)并制造了雷達(dá)根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了“聲吶”,人們可利用聲吶探知海洋的深度,捕魚時漁民利用聲吶獲得水中魚群的信息應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)容圖示生活中的應(yīng)用
2024-11-19 15:21
【摘要】正文:聲音的傳播教學(xué)反思 聲音的傳播教學(xué)反思 聲音的傳播教學(xué)反思1 上課開始,我準(zhǔn)備了三個能敲出聲音的物體,音叉、老師喝水的茶杯和一個小鼓。老師:請同學(xué)們把眼睛閉上,老師用細(xì)棍棒敲擊其中任意一個...
2024-10-21 00:16
【摘要】正文:春天的聲音寫景作文 春天的聲音寫景作文1 “嘩啦啦”“沙沙沙”“啪啦啦”“滴滴答”……咦?這是什么聲音?哦,原來是春天這位音樂家在演奏呢!快跟著我的腳步一起來看看吧! 春風(fēng)姐姐吹著動聽的小...
2024-11-15 05:01
【摘要】正文:《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)反思 《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)反思 《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)反思1 一、教學(xué)目的: 1.知識與技能: ①聲音的產(chǎn)生原因; ②聲音傳播需要物質(zhì); ③聲音傳播的快慢。 2.過程...
2024-11-18 22:24
【摘要】正文:聽的聲音敘事作文 聽的聲音敘事作文 聽的聲音敘事作文1 正值炎熱的盛夏,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,混合著滾滾的熱浪向我們迎面襲來??諝庵袕浡呷诵钠⒌南阄叮叵律淦鹆嗽S多細(xì)小的箭頭。“滴...
2024-10-25 17:53