【摘要】 蘇教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)教案19夾竹桃 一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語,會(huì)用無不、無不等詞語造句。 2、認(rèn)識(shí)文章的中心句,理解課文中重點(diǎn)句子的意思...
2024-10-01 10:11
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語文——?夾竹桃?教學(xué)設(shè)計(jì)2 教材分析: 本課為蘇教版第11冊(cè)中的一篇美文,相對(duì)于高年段的學(xué)生來 說,他們已具備一定的審美能力,并對(duì)文質(zhì)兼美的文章具有一定的 鑒賞能力,通...
2025-09-14 05:49
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃教學(xué)反思多篇 教學(xué)反思: 教學(xué)伊始,我緊緊抓住課文第一自然段和最后一個(gè)自然段,以作者的感情為主線,以最后一個(gè)自然段為突破口;一;;一;夾竹桃的韌性是...
2024-10-01 09:52
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語文——?夾竹桃?教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,體會(huì)作者喜愛夾竹桃的原因。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1、師:今天,我們來學(xué)習(xí)第十七課,板書課題,...
2025-09-14 05:30
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《墨梅》教材解讀 :水墨畫的梅花。 :寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。王羲之有臨池學(xué)書,池水盡黑的傳說。這里化用這個(gè)典故。 [簡(jiǎn)析] 這是一首題畫...
2024-10-06 20:37
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——廣玉蘭教材解讀 朱光潛先生在他的文章《近代美學(xué)與文學(xué)批評(píng)》一文中曾寫下了這樣一段話:一首詩或是一件藝術(shù)品都有死和活的兩方面。死的是物質(zhì)的,入文學(xué)所用的文字,圖畫...
2024-10-07 02:46
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?墨梅?教材解讀 :水墨畫的梅花。 :寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。王羲之有臨池學(xué)書,池水盡黑的傳說。這里化用這個(gè)典故。 [簡(jiǎn)析] 這是一首題畫...
2024-10-01 10:38
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《石灰吟》教材解讀 石灰吟 于謙 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。 [注釋] 若...
【摘要】夾竹桃
2024-11-12 02:16
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——《夾竹桃》 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中, 感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長(zhǎng)韌性可貴的特點(diǎn),品味課 文的語言。 2、借...
2025-08-06 00:36
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——夾竹桃 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然 段。 2、憑借具體的語言材料,懂得作者為什么愛上夾竹桃,培養(yǎng) 學(xué)生的審美情趣,體會(huì)作...
2025-08-06 16:12
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃(第二課時(shí)) 設(shè)計(jì)理念與特色 《夾竹桃》選自蘇教版第十一冊(cè),這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題,不僅表明了寫作對(duì)象,而且顯然對(duì)其...
【摘要】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)(24)1、看拼音,寫漢字。(6)kuānshùwǎnzhuǎnjīxiatánglángh?xi?sīmāqiān()(
2024-11-28 02:21
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《夾竹桃》第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、品悟文章的語言美; 2、練習(xí)背誦課文四、五兩小節(jié)。 3、適當(dāng)進(jìn)行課外拓展。 教前準(zhǔn)備:小黑板。 ...
2024-10-07 02:16
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?石灰吟?教材解讀 石灰吟 于謙 千錘萬鑿出深山, 烈火燃燒假設(shè)等閑。 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。 [注釋] ...