20xx幼兒園中班教案《綠太陽》含反思(文件)
【正文】 立意熱?！ …h(huán)節(jié)的設(shè)計巧。第三個環(huán)節(jié)我是以分類、動畫兒歌的形式來對學(xué)他，不學(xué)他這個游戲進行小結(jié)。由于我一年沒有帶班的緣故，雖然我來上班已經(jīng)有一個月，但是對我們班孩子開展情況還是了解的不夠透徹。這也是造成我本次活動超時的一個重要原因?！ ≡诨顒舆^程中環(huán)節(jié)進行的輕重欠佳。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽那么圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。我應(yīng)該把第一個理解故事的環(huán)節(jié)稍微快速一點過去，因為故事只是一個載體而已，重點放在第二個遷移內(nèi)化故事的環(huán)節(jié)，這樣就不會讓人有好似什么都是重點的感覺了。但這樣一來，就會花費了很多的時間。只有幾個能力最為突出的幼兒能夠同時到達兩條目標?！ 《?、缺乏。第一個環(huán)節(jié)我是以問題的形式來對理解故事?綠太陽?進行小結(jié)。在本次活動中就很好的表達了。 活動延伸： 師：老師把：學(xué)他，不學(xué)他這個游戲中發(fā)生的事情編了一首好聽的兒歌，我們來聽一聽。如果我們的生活中沒有了綠綠的大樹，會怎么樣呢 師小結(jié)：就像我們小朋友說的，如果我們的生活中沒了了大樹，那么夏天里，我們就找不到給我們涼快的樹蔭了，不止這樣
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