20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)(文件)
【正文】 硬性規(guī)定內(nèi)容，學(xué)生暢所欲言。把課堂真正變成學(xué)生的討論場(chǎng)表現(xiàn)場(chǎng)。〕 七、創(chuàng)意表達(dá)，拓展思維?！ ∠胂褚幌庐?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)官員、普通百姓、外賓、帝國(guó)主義者，他們?cè)诼牭骄堣F路竣工的消息后，會(huì)有怎樣的表現(xiàn) 〔深入挖掘文章內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新的學(xué)習(xí)情境，加深了對(duì)文章思想感情的理解，使學(xué)生在充滿創(chuàng)意與激情的表現(xiàn)里，受到愛國(guó)主義情感的熏陶。詹天佑無(wú)愧是中華人民的優(yōu)秀子孫，他沒有辜負(fù)全中人民的期望，用鐵一樣的事實(shí)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦粋€(gè)響亮的耳光。〕 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，并試著背誦自己喜歡的段落。只要學(xué)生夠結(jié)合文中的事例，詞句，進(jìn)行流暢的表達(dá)出自己的見解就可以?！场 ×?、匯報(bào)交流，深悟感情?！ ±骸 、在〔〕的情況下，詹天佑主持修筑京張鐵路。 教師在合作前提出明確要求?！场 ∷?、突出主線，引發(fā)探究。 交流課外搜集的詹天佑的相
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