20xx幼兒園中班教案《小老虎過(guò)生日》含反思(文件)
【正文】 地朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美、韻律美，欣賞兒歌，理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)開(kāi)展線索，懂得朋友間要友愛(ài)、寬容、相互諒解，快來(lái)看看幼兒園中班?小老虎過(guò)生日?含反思教案吧
〔2〕小白兔、小狗熊又是怎么說(shuō)的我們來(lái)學(xué)習(xí)它們的對(duì)話吧
〔3〕也把自己友愛(ài)、寬容的思想融入了其中
6。此次活動(dòng)存在的缺乏有：在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間鏈接的引導(dǎo)語(yǔ)不是很銜接，我提出的有些問(wèn)題不是很有效，目的沒(méi)有到達(dá)，因此導(dǎo)致幼兒答復(fù)的跟我提出的問(wèn)題連接不起來(lái)；?老虎過(guò)生日?一首童謠，我沒(méi)有特意強(qiáng)調(diào)，這應(yīng)該讓幼兒有個(gè)了解，中間缺少這個(gè)環(huán)節(jié)；其中在播放課件的時(shí)候，應(yīng)該重點(diǎn)把童謠里的字、詞還有語(yǔ)句拎出來(lái)講一講，讓孩子對(duì)這首童謠印象更深刻；在環(huán)節(jié)之中可以穿插讓幼兒自由選擇自己喜歡扮演的角色嘗試?yán)收b和表演童謠，并通過(guò)兩個(gè)有質(zhì)量的提問(wèn)讓其有興趣地實(shí)踐體驗(yàn)角色的特點(diǎn)，這樣不僅照顧了個(gè)體差異，還培養(yǎng)了合作能力。同時(shí)讓幼兒理解了角色特點(diǎn)和情節(jié)開(kāi)展線索,有效地調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。抓住孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)興趣性,主動(dòng)性和積極性,幼兒對(duì)此很感興趣，都積極發(fā)言，想跟大家一
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1