20xx小學語文四年級教案——《太陽》教學設(shè)計之八(文件)
【正文】 ，弄清它們之間的關(guān)系。齊讀?，F(xiàn)在請一人扮演動畫中的太陽公公，一個扮小朋友，兩人對話?！ 赢嫳硌荨 泊藭r創(chuàng)設(shè)情境需具有綜合性，不僅要穩(wěn)固本課學得的知識，加深印象，而且能靈活運用，培養(yǎng)能力。沒有太陽就沒有動物、植物、人類，沒有風云雨雪霜，沒有這美麗可愛的世界。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學語文四年級教案——?太陽?教學設(shè)計之八
一、教學要求
、大、熱，知道太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情
，初步學習閱讀說明文的方法
〔2〕黃昏，從西天落下，黑暗便來臨
〔3〕需要不斷地去研究它，揭開它的奧秘
〔4〕研究科學，要提出問題，還需解決問題，這就需要查閱資料，有的還要搞實驗
〔5〕太陽離我們很遠很遠，照理關(guān)系不大，這里意思轉(zhuǎn)折，所以用上雖然但是
12?！ ≌f明文一般在寫作上常用引用傳說列舉數(shù)據(jù)進行比擬等方法來說明事物。〕 總結(jié) ，使我們懂得了太陽有多遠、多大、多熱?！ ⊥鶎υ挕！ ?987年9月23日，在我國看到罕見的日環(huán)食，為了幫助同學們認識太陽，我們這些小小科學家，舉辦一個關(guān)于太陽的小小展覽會?！ ∷∮辍⊙∷羝⌒∷巍≡啤 崃慷唷崃可佟帷±洹★L 第四段 是全文的總結(jié)?！ 懺谶@一段的開頭，這叫段首概括。〕 ，討論后學生答復，進行以上句式的說話訓練?！ ⊥怀鲋秤疫吺侨龣M；蔬右下不是荒；炭下邊是灰； 二、講讀課文 第三段 ?。捍蠹叶挤治龅煤芎?，具體說來，太陽與人的關(guān)系怎樣密切呢？這個問題我們要好好研究?！ √栯m然熱，但因為遠，所以燒不死地球上的生物?！ 舶鍟?
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