20xx成語故事3(文件)
【正文】 奇怪、可惜) (2)張僧繇為什么不給龍點睛?(畫上眼睛，龍就會飛走)后來為什么又給龍畫上眼睛?(應游客的一再要求) (3)點睛的結果怎樣?(點睛后天氣突變，龍騰空飛去)此刻人們的態(tài)度又怎樣?(驚嘆不已) (4)讀這那么故事時要讀出什么語氣?(要讀出人們由奇怪到疑心最后驚嘆的語氣) 3．啟發(fā)想象，領悟寓意?！ 教后反思] 內容總結
〔1〕同時，引導學生舉行一些語文實踐活動，比方辦一期關于成語故事的手抄報等
〔2〕理解課文內容，明白成語的意思，并學會收集交流成語故事
〔3〕(3)朗讀課文，注意讀準宇字音，讀順句子，讀通課文
〔4〕(寫古代一個人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破
〔5〕2．指名讀課文，邊聽邊想：南郭先生從來不會吹竽，為什么也得到了和別人一樣的傣祿
〔6〕(張牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻)所以人們覺得怎樣
〔7〕[教后反思]
7?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 1．朗讀課文?！ ?．朗讀課文，說說生活中有沒有見過像南郭先生這樣的人，讀
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