20xx幼兒園大班音樂教案《賣報歌》含反思(文件)
【正文】 特點哇，他的名字是由四個耳組成的，聶耳早先名字叫聶守信，后來為什么改名為聶耳呢我們來聽個小故事。請同學們說出歌曲音樂情緒是怎樣的出示歌曲名稱。(doremisolla)在學生默唱后，請個別學生分部視唱，再全體學生視唱。.難點訓練：A、53532|132|B、332|612|不能唱成332middot。mdash。本課的教學環(huán)節(jié)設計為情境導入mdash。學生感受mdash。情感處理mdash。mdash。二、音樂的思維特點mdash。三、注重音樂的組織特點mdash。讓學生在自信心的增長中獨立自信的表現(xiàn)音樂，并喜歡上音樂。樂曲曲調簡單，朗朗上口，曲調明快、流暢，以樸實生動的語言，辛辣詼諧的筆調，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活及對光明的渴望。但課堂中依然存在缺乏，對學生傾聽的不夠，指導就會不及時、不到位，再有還需加強課堂的駕馭能力及隨機應變能力。民主。想像。首先為學生創(chuàng)設歌曲中特定的情境，為學生更好的感受歌曲打下根底，其次注意培養(yǎng)學生認真聆聽的習慣，音樂是一門聽覺藝術，通過聆聽來感受歌曲的旋律、節(jié)奏、速度、情緒等，通過對歌曲進一步的理解，感受到歌曲三段歌
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