20xx幼兒園大班優(yōu)秀安全教案《火》含反思(文件)
【正文】 是零碎的，那怎么進行加工整理呢為此，在自由探索后我們就通過幼兒集體討論方式，對幼兒獲取發(fā)生火災后怎樣做進行整理。因此，我們在讓孩子學習如何報火警，逃生兩個重要環(huán)節(jié)中，都是提出問題讓幼兒去思考，說一說?！ ≡谟變憾颊莆樟藞蠡鹁⑻由椒〞r，讓孩子完全體驗，投入于游戲知識氣氛中。小百科：火，漢語常用字，讀作huǒ，最早見于甲骨文，其本義指物體燃燒時產(chǎn)生的光焰內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班優(yōu)秀平安教案?火?含反思
大班優(yōu)秀平安教案?火?含反思適用于大班的平安主題教學活動當中，讓幼兒進行平安教育，增進幼兒平安防火意識，引導幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害，一旦發(fā)生火災，要知道如何自我保護和如何自救，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀平安?火?含反思教案吧
〔2〕向幼兒進行平安教育，增進幼兒平安防火意識
7。讓游戲的方式對孩子知識的穩(wěn)固和深化。這兩個環(huán)節(jié)，孩子是處于自由，寬松探論氣氛中的。也點到了火災發(fā)生的幾種原因，更進一步讓孩子明白了不能隨便玩火?！ ∨d趣是最好的老師活動一開始教師就提出問題聽一聽發(fā)生是什么聲音什么原因引起火災的引發(fā)幼兒對老師提出的問題的關注，興趣。例如：教
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