20xx小學語文六年級教案——《無私的愛》教學設計之一(文件)
【正文】 重難點 學習課文第三段，體會無私的愛的含義。() 語言懇切有分量，情意探長。 (1)指名誦讀。 (4)讀第9小節(jié)，加以理解。一。(展開議論，評價表達準確、嚴密?！ ?1)課文圍繞孔繁森養(yǎng)育藏族孤兒寫了收養(yǎng)。一。一。(對藏族人民的深情，日夜操勞無私奉獻的精神。 5．作業(yè)?！ 、谝跃磹鄣睦蠋煘閷ο?，用上無家可歸、不厭其煩、語重心長、可想而知、牽掛、覺察等詞寫一段話。 這殷虹的鮮血蘊含著孔繁森，蘊含著一位共產黨員，蘊含著一位日夜操勞的領導干部。)注：此題無家可歸需作轉義使用的指導?！ ?2)根據自己的能力，選擇一題。它內容真實，事實典型感人，文字表達簡潔樸實。(無私的愛。獻血換錢三個事例，透露出一份濃濃的情意。一。(速度由慢逐步加快；語氣由平逐步加強?！ 、谘N含著情，情濃于血?！ ∷伎??！ ?2)孔繁森為什么去醫(yī)院獻血換錢?怎么理解收養(yǎng)孤兒以后，錢就更緊了?(體會孔繁森對貧困藏族老鄉(xiāng)的關心、照顧之情。() 失去家庭，到處流浪。根據意思寫詞語。完成作業(yè)本5兩題。) ②指導朗讀。) 兄妹倆懂得了什么?(展開議論?！ ?1)指名誦讀。(點撥歸并。同桌互說。(展開議論。(交流，板書表格(二)?！ 、僮詫W，同桌議論要點。聯(lián)系這一段話想想，孔繁森一直牽掛三個孩子并親自收養(yǎng)為了什么?(聯(lián)系黨，就是你們的親人、一定會，說明孔繁森是黨的好干部，對藏族人民有著深厚的感情，強烈的責任心。(惦記，掛念。 (1)指名讀第1小節(jié)，劃出孔繁森怎么對待藏族孤兒的詞語
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