20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《開(kāi)國(guó)大典》教學(xué)設(shè)計(jì)之三(文件)
【正文】 〕，傳到〔 〕，使全中國(guó)人民的心〔 〕。 〔五〕作業(yè)：背誦下午三點(diǎn)整觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲?！ 踩硨W(xué)習(xí)課文用詞準(zhǔn)確、多處運(yùn)用比喻的特點(diǎn)?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 〔一〕學(xué)習(xí)課文第3段?！ ≌f(shuō)說(shuō)下面句子中加粗詞語(yǔ)的意思，再聯(lián)系上下文，說(shuō)出句子所表達(dá)的意思?！场 ?〕群眾看見(jiàn)了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲?！场 ?〕群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和沖動(dòng)?！场 ?．齊讀第3段?！ ?．畫(huà)出文中描寫閱兵式后，黃昏時(shí)天安門廣場(chǎng)景色的句子。這樣生動(dòng)的描寫，襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開(kāi)國(guó)大典的喜悅氣氛之中，從側(cè)面表現(xiàn)了中國(guó)人民當(dāng)家做主人的無(wú)比幸福的心情。這話的意思〔光明充滿了整個(gè)北京城，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。 〔五〕說(shuō)出本文的中心思想?！场 ?〕他們清早到了北京車站，一下火車就直奔〔走向〕會(huì)場(chǎng)?！ 舶恕匙鳂I(yè)：有感情地朗讀課文?！ ?〕兩股紅流〔游行隊(duì)伍〕分頭向東城、西城的街道流〔走〕去。 把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)跟括號(hào)里的詞語(yǔ)比擬一下，看看有什么不同?！场 ?．學(xué)生齊讀第5段課文?！ ?．指名讀課文第5段。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅?！ ?．讀課文〔默讀或指名讀〕。中國(guó)人民為中華人民共和國(guó)的建立而表達(dá)的快樂(lè)和沖動(dòng)的心情。蓋過(guò)是描寫群眾的歡呼聲之大，超過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲?！ 餐χ敲鑼憫?zhàn)士們雄糾糾、氣昂昂的樣子，鋼鐵巨人給人以堅(jiān)強(qiáng)高大的印象?！ ?．文中描寫幾種兵種通過(guò)天安門，接受檢閱哪三種請(qǐng)三名學(xué)生分別朗讀描寫海軍、陸軍、空軍的語(yǔ)句。 〔二〕理解文章中含義比擬深刻的句子。進(jìn)一步了解開(kāi)國(guó)大典的盛況。觀禮臺(tái)上同時(shí)〔 〕。三十萬(wàn)人的目光〔 〕主席臺(tái)。男女生交換背。背誦前學(xué)生對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子先質(zhì)疑。〕 〔三〕指導(dǎo)背誦下午三點(diǎn)整觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。 4．歸納：〔從典禮開(kāi)始到毛主席宣讀公
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