20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——看荷花贊荷花變荷花(文件)
【正文】 好的形象和豐富的想象聯(lián)系起來(lái)。這位教師就是把分析、議論、朗誦交織在一起，逐步向想象推進(jìn)的。到了變荷花這節(jié)，便瓜熟蒂落，水到渠成。鮮明的表象為想象提供了材料，但光有材料還不能張開(kāi)想象的翅膀。但這位教師在教學(xué)中并沒(méi)有在變荷花這節(jié)課文上花很大功夫，學(xué)生為什么都能展開(kāi)如此豐富的想象呢我回憶整個(gè)教學(xué)過(guò)程，悟出了這么幾點(diǎn)： 1．豐富的想象必須以鮮明的表象為前提。有的學(xué)生說(shuō)：一只蜻蜓輕快地飛到我身旁，愉快地對(duì)我說(shuō)：lsquo。這一切顯得那樣生機(jī)蓬勃，美極了！ 然后，通過(guò)范讀，引導(dǎo)學(xué)生把在看荷花這節(jié)課文中感受到的荷花的姿勢(shì)美、顏色美、動(dòng)態(tài)美，充實(shí)到贊荷花這節(jié)課文中去，再要學(xué)生有感情地朗讀這局部課文，這樣，學(xué)生在
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