20xx幼兒園大班語言教案《一寸蟲》(文件)
【正文】 說過蜂鳥嗎 幼兒：它像蜜蜂一樣?！ ∮變海哼€有一種鳥，叫蒼鷺?！ 驹O(shè)計思路：第二次操作的難度比第一次大，并且要求幼兒獨立操作，桌上提供的一寸蟲數(shù)量也不再充足，使幼兒有時機嘗試用盡可能少的一寸蟲來進行測量。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?一寸蟲?
幼兒園大班美術(shù)教案?一寸蟲?
設(shè)計思路：
繪本?一寸蟲?，講述了森林里一個微缺乏道的小家伙，利用自身的優(yōu)勢，在求生的同時為森林里的其他伙伴帶來方便和快樂
〔2〕〞“真的嗎〞知更鳥說：“那你來量量我的尾巴吧
〔3〕〔6〕一寸蟲量出了知更鳥尾巴的長度，順利躲過了一場災(zāi)難
〔4〕量全身要從哪兒量到哪兒
幼兒：要從嘴巴尖一直量到尾巴
6。】 〔3〕交流、記錄測量的結(jié)果。 【設(shè)計思路：演示課件時，可用記號明確標(biāo)出需要測量的部位，幫助幼兒明確測量的路徑。 教師：蜂鳥是世界上最小的鳥，小小的身材是它最自豪的地
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