20xx小學三年級語文教案——《“三顆紐扣”的房子》教學設計(文件)
【正文】 是一個怎樣的人？他后來(h242?！ ×⒆鳂I(yè)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學三年級語文教案——?“三顆紐扣〞的房子?教學設計
教學目標
學生能認識本課的17個生字，會寫12個生字
〔2〕通過讀課文，找到文章的中心句，并能領悟概括課文中心意思的句子，培養(yǎng)學生見困助人的愛心
〔3〕以演帶讀，引導學生改編課本劇，揣摩人物性格，演繹劇情
〔4〕教具準備
多媒體課件
教學過程
一、導入新課
〔5〕孫老師為你們準備了童話中人物的頭飾，讓我們來演一演這個童話，好嗎
6。 摘抄本科的優(yōu)美詞句。i)發(fā)生了什么故事？你能想象一下國王做了什么嗎？ 學生想象，指名(zhǐm237?！ ∵@節(jié)課，我們從三顆紐扣的房子感受到三顆紐扣那顆善良美麗的心靈，也知道了一個人的愛心雖然很小，卻能溫暖眾生?？吹酵瑢W們的表演(b
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