20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)之七(文件)
【正文】 子同學(xué)們想不想親耳聽(tīng)一聽(tīng) 播放音樂(lè)，教師感情朗讀描寫(xiě)窮兄妹倆聯(lián)想的句子，要盡可能使課文語(yǔ)言與音樂(lè)的旋律協(xié)調(diào) 同學(xué)們都來(lái)讀一讀這些句子，試一試透過(guò)樂(lè)曲和窮兄妹倆的聯(lián)想，你能體會(huì)到貝多芬怎樣的感情〔繼續(xù)播放音樂(lè)，學(xué)生讀書(shū)〕〔目的：著重憑借語(yǔ)言文字，其次是音樂(lè)的襯托，體會(huì)到貝多芬感情的變化〕 學(xué)生交流讀后的體會(huì) 讓我們?cè)賮?lái)有感情地朗讀這一段，讀出音樂(lè)的旋律，讀出窮兄妹倆的驚喜，讀出貝多芬感情的變化，〔齊讀第九自然段〕。?月光曲?。同時(shí)，看一看還有沒(méi)有新的問(wèn)題。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬嗎你對(duì)貝多芬有哪些了解
〔生自由談〕
小結(jié)：貝多芬是德國(guó)著名的大音樂(lè)家
〔2〕一、談話導(dǎo)入
師：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬嗎你對(duì)貝多芬有哪些了解
〔生自由談〕
小結(jié)：貝多芬是德國(guó)著名的大音樂(lè)家
〔3〕同時(shí)，看一看還有沒(méi)有新的問(wèn)題
7?！ ≌n后，同學(xué)們可以再找一首貝多芬的曲子或你喜歡的其他曲子聽(tīng)
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