20xx小學六年級語文教案——《和時間賽跑》教學設(shè)計(文件)
【正文】 句子如：光陰似箭，日月如梭，所有時間里的事物，都永遠不會回來了，假設(shè)你一直和時間賽跑，你就可以成功，展開討論，讓學生結(jié)合自己的生活體驗談看法，談感受?！ 采鷮?，師巡視，指導，寫完的先念〕 師總結(jié)：雖然時間一去不回頭，但我們和時間賽跑，一定會成功！ 四、作業(yè) 寫讀后感或者寫自己親身經(jīng)歷的這樣的事情。咱們身邊，有哪些同學和時間賽跑，跑在了時間的前面呢 珍惜時間的名言可多了，你收集了哪些呢老師也收集了一些，咱們一起看看，讀一讀吧。〕 師：請你和小組的同學交流你的看法。〕 五、布置作業(yè)： 熟讀課文，選擇自己喜歡的內(nèi)容背誦。 〔生讀書，教師與學生個別交談〕 師：誰來讀讀自己最喜歡的句子你覺得應該怎么讀呢讀了這些內(nèi)容，你有什么想法呢 〔學生讀書，談感受。我們知道，學貴有疑，讀了這篇課文，你能提出哪些問題呢要想提出有價值的問題，就得認真讀書呀。你想知道這是怎么回事嗎 一、初讀課文，整體感知 師：請同學們用自己喜歡的方
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