20xx北師大小學(xué)語文第十冊第十單元教案1(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)： 指名朗讀課文，師生評議 指名說一說徐霞客的奇 說一說這本書奇在何處 二、進(jìn)一步了解徐霞客 關(guān)于徐霞客奇人、奇事的故事很多，大家還知道哪些 指名說一說 教師相機表揚 你覺得徐霞客是個怎樣的人呢從哪里看出來的〔指名說一說〕 三、總結(jié)全文 你知道課題為什么說是閱讀大地的徐霞客了嗎明末奇人徐霞客為了考察祖國山川地貌，不避艱險，徒步走遍了半個中國大陸，并將其游歷、觀察和研究記錄下來，形成了不朽杰作?徐霞客游記? 補充資料：?徐霞客游記?除遺失局部外，留存至今的還有60多萬字，是我國篇幅最為浩繁的游記之一，也是世界游記文字中的鴻篇巨制?！ ⊥瓿烧Z文同步 預(yù)習(xí)〈少年旅行隊〉 板書設(shè)計： 閱讀大地的徐霞客 ?徐霞客游記? 課后反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大小學(xué)語文第十冊第十單元教案1
第十單元我們?nèi)ヂ眯?br /> 教材分析：
第十單元我們?nèi)ヂ眯校x擇了?閱讀大地的徐霞客?、?少年旅行隊?，還有拓展閱讀課文?古詩二首??古羅馬斗獸場?
〔2〕?閱讀大地的徐霞客?講了徐霞客歷盡千難萬險，勇于探索，走遍了大半個中國，著就奇書的故事
〔3〕所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三十多年的千辛萬苦，最終他完成了自己
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