20xx六年級語文教案——《把掌聲分給她一半》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 珠的金線，這個比喻打的很好，形象生動的寫出孫晉芳在女排中發(fā)揮的作用，類似的比喻你也能打兩個嗎 如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳 如果把女排比作一曲優(yōu)美的樂章，那么孫晉芳 四、每一份成就都離不開運發(fā)動的奮斗，中國女排的輝煌成就也是全體隊員拼搏的結(jié)果，而課文說應(yīng)該把歡呼聲和掌聲分給孫晉芳一半適宜嗎 〔是她組織全隊的進(jìn)攻，為得每一分創(chuàng)造了必要得條件，如果沒有她，女排便沒有了靈魂，也就不會取得輝煌得成績?！ “?、本課小結(jié) 九、作業(yè)：請描寫你熟悉或喜歡的一位運發(fā)動頑強(qiáng)拼搏的鏡頭?！ ×㈩B強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作是運發(fā)動恪守的體育精神，在我們的日常生活中，是否也需要這種精神，談?wù)勀愕慕?jīng)歷。〕 ?、兑荒荒惑@心動魄的戰(zhàn)斗場面，就由她導(dǎo)演出來；一支支悅耳的樂曲，由她指揮而生?！场 、磳O晉芳恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會直接影響隊員，影響勝負(fù)，決心繼續(xù)磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平?！场 、怖软敺路鹜蝗簧吡?，墻壁和門窗也似乎向兩邊閃開，狹小的走廊啊，宛如變成了一個無邊無垠的空間。 ?、灞疚奈脑~精美而富有哲理，精選出你感受最深或最喜歡的地方，有感情的讀給大家，并說明理由。 ?、戳私怅犛眩?
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