20xx六年級語文下冊教案——《各具特色的民居》(文件)
【正文】 會兒 請每個小組的小組長進行匯報交流，看哪個小組的發(fā)言最精彩?！渤鍪菊n件〕 五、布置作業(yè) 我們的祖國幅員遼闊，富有特色的民居數(shù)不勝數(shù)，課后請同學們查閱更多的民居資料，與老師、同 學共享。先給大家一點兒時間小組 交流一下。承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與 耕rsquo?！ 〈缶植客翗怯袃扇倌晟踔廖辶倌甑臍v史顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。大局部土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史顯 示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。?各具特色的民居?〔板書課題〕 齊讀課題，能以你的聲音告訴老師這是什么樣的民居〔重讀特色〕 二、檢查預習 課前同學們已經(jīng)預習了課文，老師來檢查一下大家的學習成果。直到中美建交后，美國人才如夢方醒：那些所謂的 導彈發(fā)射基地實際上是〔出示課件：客家民居圖片〕客家典型的民居。 學習課文準確的說明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法?！ ∧x課文，了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中華傳統(tǒng)民居
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