20xx從課本中走向生活——《艾滋病小斗士》教學反思(文件)
【正文】 當然在同學講述時，也有一兩個孩子在底下偷偷地笑，不過大局部孩子一臉茫然，學生們畢竟年齡還太小，一臉的純真，我還真有點擔憂有人會提問老師，什么是性傳播，不過，沒有人提問，我也就過去了。我們了解艾滋病的知識還少之又少，雖然它還離我們似乎很遙遠，但這種全民發(fā)動，全員參與的思想意識和行動，還是需要全社會來共同努力的?！ ≌Z文課本是一個豐富多彩的知識寶庫，里面的資源應該為我們所用，讓學生真正能從課文中延伸開去，把課文作為一個學習生活的開始，一個認識世界的起點，真正切實地把課文中的知識學到廣闊的生活大世界中去。當然，也從課文中學習到一些科學的知識和常識，這正是語文課所給予的，也正表達了語文課的一個巨大的外延。但有一點可以肯定，對于艾滋病他們已經(jīng)有了一點初步的科學的認識，我想這本身就是課文有價值的一個資源?！ ∥伊⒖陶f：對，所以艾滋病雖然很可怕，但絕對是可以預防的。我認真地聽了這位同學的發(fā)言后，我問了全班一個問題，艾滋病真的在公共場
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