【摘要】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀 書?教學反思2 ?為中華之崛起而讀書?教學反思2 ?為中華之崛起而讀書?這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件 事,他耳聞目睹了中國人在外國租界...
2024-09-23 05:01
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀 書?教學設計和思考 教學目標 1、認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫帝國主義、伯 父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警...
2024-09-23 05:03
【摘要】 四年級語文上冊教案——?為中華之崛起而讀書?教學反思3 初拿到教材的時候,有點擔憂:生怕自己在課堂上,上成不切合實際的喊口號的,幫學生形成一種虛假的情感。這可是誤人子弟的做法。于是...
2024-09-30 16:51
【摘要】為中華之崛起而讀書你每天早早起床,不論嚴寒酷暑,還是刮風下雨都堅持到校讀書,是為了什么?(1898~1976),偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家和外交家。中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國主要領導人之一。中國人民解放軍創(chuàng)建人之一。中華人民共和國第一任總理。周恩來崛起帝國模范巡警
2024-11-24 11:24
【摘要】為中華之崛起而讀書,崛起是興起的意思。,人教新課標四年級語文上冊第七單元,1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。,1924年黃埔軍校的周恩來。,1973年沉思中的周恩來,總理的食指正指著他的酒窩,1946年...
2025-04-05 01:18
【摘要】1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡看他的開懷大笑,那種爽
2024-11-30 12:37
2024-11-11 03:05
【摘要】為中華之崛起而讀書班級姓名一、拼一拼,連一連。二、拼一拼,寫一寫。三、想一想,寫一寫,找出與這些詞意思相近的詞。繁華—()驅(qū)使—()踴躍—()清晰—()
2024-12-05 05:50
【摘要】第一篇:《為中華之崛起而讀書》教案 《為中華之崛起而讀書》教案 教學內(nèi)容:四年級語文上冊第七組第25課《為中華之崛起而讀書》 第二課時教學目標: 1、通過反復朗讀,體會“中華不振”的含義,從而...
2024-10-25 04:55
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書教案 《為中華之崛起而讀書》教學設計 【教學目標】 1、學會本課生字、新詞,能夠通順、流利、有感情地朗讀課文。 2、簡單了解課文涉及的社會、歷史背景,理解“中華不振”...
2024-10-25 05:09
【摘要】第一篇:教案《為中華之崛起而讀書》 《為中華之崛起而讀書》 .【教學目標】 1、能抓住重點詞句、發(fā)揮想象,揣摩人物內(nèi)心世界。2、深入體會少年周恩來立志的原因。 3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠...
2024-10-25 11:02
【摘要】第一篇:為中華之崛起而讀書--教案 為中華之崛起而讀書 教材分析 《為中華之崛起而讀書》是魯教版教材四年級上冊的一篇精讀課文。文章寫的是周恩來少年時代的一件事,他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋...
2024-10-25 05:23
【摘要】為中華之崛起而讀書教學時間:教學內(nèi)容:為中華之崛起而讀書教學目標:1、了解周恩來立志的過程。2、感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向,樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。德育目標:樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。教學重難點:激發(fā)學生從小樹立遠大理想及熱愛祖國的思想情感。教法學法:教法:引導,點撥。學
2024-11-21 03:35
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《為中華之崛起而 讀書》(第二課時)教學設計 設計理念: 注重指導學生在課前搜集資料,為學生學好課文做好準備;注 重采用多種方法引導學生在讀中感悟課文言語的形象...
2025-08-06 00:26
【摘要】人教版四上1954年日內(nèi)瓦會議上的周恩來。1924年黃埔軍校的周恩來。1973年沉思中的周恩來總理的食指正指著他的酒窩1946年5月3日,南京梅園新村。歷史性的握手!總理站在那里象青松一樣,尼克松飛奔過來和他握手。喜歡看他的笑,喜歡
2024-11-28 23:25