20xx五年級語文教案——《教師節(jié)的來歷》(文件)
【正文】 息息相關(guān)。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?教師節(jié)的來歷?
教師節(jié)，是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個行業(yè)性節(jié)日
〔2〕自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)
〔3〕而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象
〔4〕建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬
〔5〕教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關(guān)
6。 此后，每年的教師節(jié)，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者?！ 〗⒔處煿?jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會的尊敬。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)氣，推動教育事業(yè)的開展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各
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