【正文】 應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?！　〗處熓紫日f明游戲的規(guī)那么和過程，并自己親身去演示舞紙龍和舞彩帶跑的過程，幼兒認(rèn)真好奇的觀看。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，幼兒動作很標(biāo)準(zhǔn)，配合不錯。同時紙盒是一種具有可變性的材料，正因?yàn)樗羞@樣的特點(diǎn)，所以給了幼兒很大的探索、想象空間。　　，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。請出你的小頭點(diǎn)一點(diǎn)，請出你的小手拍一拍，請出你的小腰彎一彎，請出你的小腿蹲一蹲，請出你的小腳跳一跳，請出你的小手放放好?！　≡俅翁剿髋c同伴合作著玩，再次交流。〕遇到小河時，怎么過去怎么跳呢〔要求要跳過去,不能掉到小河里。第15篇、中班戶外建構(gòu)游戲宇宙飛船教案反思一、活動目的：1．能通過搭接組合創(chuàng)造性地建構(gòu)出宇宙飛船。2．今天，我們還要搭建宇宙飛船，你想想可以用什么樣的材料來建構(gòu)飛船。5．展示宇宙飛船，幼兒相互評價。通過合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情，增進(jìn)幼兒之間的合作，交流。教師和局部幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)那么，其他幼兒認(rèn)真看。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。并在游戲中獲取了快樂和滿足。同時也鍛煉了幼兒的斗爭意識?；顒訙?zhǔn)備：石頭卡片假設(shè)干狼的頭飾兩個活動過程：教師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。請兩名幼兒扮演狼，其他幼兒分散站在場地上，并于狼拉開距離，石頭卡片也分散的放在場地上。游戲結(jié)束師生共同收拾場地，帶回教室休息。鍛煉雙手胸前投擲的動作及身體協(xié)調(diào)能力。體育游戲不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對幼兒的心理開展也會產(chǎn)生一定的影響，因?yàn)樗艽龠M(jìn)人的認(rèn)知、情感、意志和個性等方面的開展?；顒訙?zhǔn)備：老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾假設(shè)干。教師說明游戲的規(guī)那么，并和局部幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認(rèn)真看。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)幼兒換角色進(jìn)行游戲。?中班主題活動教案：快樂的生日教案(附教學(xué)反思)?：中班主題活動快樂的生日教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能清楚連貫地談?wù)撟约哼^生日的情景，表達(dá)自己愉快的心情，能認(rèn)真傾聽同伴的談話，會從同伴的話語中學(xué)到新的經(jīng)驗(yàn)和詞語，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看快樂的生日教案吧。相關(guān)文章?中班主題活動教案：植物過冬教案?：中班主題活動植物過冬教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系，通過觀察、繪畫、交流等方式，進(jìn)一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看植物過冬教案吧。游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。第20篇、中班戶外游戲：鷹抓兔楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園李愛軍設(shè)計意圖：兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反響能力。材料準(zhǔn)備：跳圈25個、塑料大象玩具2個、自制紙箱毛毛蟲2個活動過程：幼兒聽到開始口令后，先雙腳連續(xù)跳過3個圈，助跑到紙箱毛毛蟲前鉆過去，繼續(xù)向前跑至終點(diǎn)，將終點(diǎn)地面的圈雙手胸前投擲套向正前方的大象，然后以最快的速度，跑回至該隊末尾，下一位幼兒開始，先跑完的隊獲勝。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝敵人的勇氣自信心。幼兒開始游戲游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚€小組，每個小組安排了一只狼和10多名幼兒。游戲?qū)胄∨笥?，我們都知道大灰狼非常兇狠可怕，如果我們見到了大灰狼，我們該怎么辦幼兒紛紛說出自己的想法，教師指導(dǎo)性的說出，藏起來，不讓大灰狼看到，并延伸的說，如果我們都變成了石頭人，大灰狼還會吃我們嗎(幼兒答復(fù)，不會)，因此今天我們就做一個石頭人的游戲好不好(幼兒答復(fù)，好)。增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。并且在跑，調(diào)和運(yùn)動協(xié)調(diào)方面也有了很大的提高，這節(jié)課設(shè)計主要是強(qiáng)化幼兒的快跑，平衡和躲避能力。)幼兒換角色進(jìn)行游戲。游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護(hù)自己的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護(hù)下，和其他的姐妹們一起躲避老鷹?；顒訙?zhǔn)備：老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，小雞頭飾假設(shè)干。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)?！搽y點(diǎn)〕4．幼兒分組分工，教師巡視指導(dǎo)并啟發(fā)搭建與上次不一樣的飛船。二、活動準(zhǔn)備：各種建構(gòu)材料與替代材料，飛船掛圖、飛船玩具?！　∮變悍謨申?，兩人一組抬紙盒到達(dá)終點(diǎn)，運(yùn)的紙盒多者為勝?！　〗處熖釂?，引導(dǎo)幼兒探索游戲玩法，了解游戲規(guī)那么?！　∮變鹤杂煞稚⑻剿魍婕埡?，教師巡視觀察?！　?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　』顒幽繕?biāo)　　，練習(xí)爬、鉆、跳等動作?！　』顒咏Y(jié)束，　　表揚(yáng)鼓勵，教師做及時總結(jié)　　活動反思：　　舞龍跑和舞動彩帶這兩個游戲?qū)τ變簛碚f，很新鮮，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)那么好習(xí)慣，更進(jìn)一步增強(qiáng)了集體意識和參與意識?！　∮螒蚍纸M　　將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的每一個幼兒發(fā)一個紙龍，隨著歡快的音樂進(jìn)行曲線走跑交替，排頭一定要控制好速度和曲線的幅度?！　』顒訙?zhǔn)備：　　紙龍假設(shè)干，彩帶假設(shè)干　　錄音機(jī)，音樂磁帶?金蛇狂舞?歡快的音樂　　活動過程：　　教師帶幼兒到戶外操場，帶著幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。　　增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)和規(guī)那么意識，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力?！　』顒咏Y(jié)束　　對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)鼓勵，教師做及時總結(jié)　　活動反思：　　在這個游戲中，幼兒體驗(yàn)了飛的感覺，也在心理上得到了滿足，同時幼兒們在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)那么好習(xí)慣，數(shù)學(xué)思維也得到了好的鍛煉和培養(yǎng)?！　〗處熓紫日f明游戲的規(guī)那么和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。　　活動準(zhǔn)備：　　飛機(jī)頭飾假設(shè)干報紙棍骰子兩個平整的場地　　錄音機(jī)，磁帶?加油?　　活動過程：　　教師帶幼兒到戶外場地，帶著幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作?！　≡鰪?qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。根據(jù)幼兒的你年齡特點(diǎn)，喜歡小游戲。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，幼兒動作很標(biāo)準(zhǔn)，配合不錯?！　〗處熓紫日f明游戲的規(guī)那么和過程，并自己親身去演示舞紙龍和舞彩帶跑的過程，幼兒認(rèn)真好奇的觀看?！　≡诨顒又?，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競爭意識和動作的協(xié)作能力?！　±^續(xù)分組，兩個西瓜變成四個小西瓜，幼兒自己選切西瓜人，自主游戲?！　　?〕幼兒集體游戲2~3詞，期間教師用語言進(jìn)行指導(dǎo)，提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待?！　〗處熃淮螒蛞?guī)那么：今天我們玩一個叫切