20xx五年級語文教案——《燈光》(文件)
【正文】 決心，而且培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成搜集資料的能力] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——?燈光?
教材分析
?燈光?是一篇凝聚著強(qiáng)烈的愛國主義激情的文章
〔2〕教學(xué)準(zhǔn)備
教師：作者簡介，文章拓展資料
〔3〕]
二、圍繞燈光，深切領(lǐng)悟
〔4〕通過展開豐富的想象，學(xué)生體會多好啊
7。這表達(dá)了教育即生活，學(xué)生更容易接受，教師不是空泛的說教。] 三、提煉中心，悟情明理 1．郝副營長的美好愿望是什么現(xiàn)在有沒有實(shí)現(xiàn)是怎樣實(shí)現(xiàn)的 2．如果你看到天安門前的燈光及萬家燈火時(shí)會想到什么 啟示學(xué)生：從此你看到都市的夜景，璀璨的燈光時(shí)，坐在明亮的燈光下讀書寫字的時(shí)候會想起什么讓學(xué)生進(jìn)一步理解文中光明、溫暖的含義?！ ∽寣W(xué)生理解這燈光起到兩層意義：①以天安門廣場的燈光觸動(dòng)作者往事的回憶；②從動(dòng)人的往事中比照廣場燈光......讓學(xué)生思考：這燈光為什么令我感到光明和溫暖通過朗讀思考，使學(xué)生認(rèn)識到，作者漫步在中
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