【正文】 。二、科學監(jiān)管、開拓創(chuàng)新，食品安全保障水平全面提升在食品安全工作中，我們牢固樹立地方政府負總責的意識，狠抓工作落實，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方法、提高監(jiān)管實效,努力提升食品安全保障水平。統(tǒng)籌專項整治與日常監(jiān)管，堅持標本兼治原則。另外，我們還實行食品安全工作一票否決制，實行市級主要領(lǐng)導定期聽取食品安全工作匯報制，使食品安全工作始終處于市委、市政府的掌控之中。按照“以評促管，以評促建，以評促改，重在加強食品安全工作”的原則，開展食品安全風險評估和績效評價，通過管理指標評價、重點品種檢測、消費者第四篇：迎檢匯報材料匯報材料**中心學校在校學生275人，9個教學班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學歷合格率100%。周課時總數(shù)34節(jié)，其中地方與學校課程七 3節(jié)、八 2節(jié)、九3節(jié)。學生課業(yè)負擔正常，嚴格規(guī)范辦學行為，無重點班情況，學校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發(fā)生。他們?nèi)狈?，性格品質(zhì)行為習慣方面表現(xiàn)都令人擔憂。二、學校努力塑造美麗校園，把校園建成美化、綠化、凈化、亮化的四美校園，為學生美麗人生作為奠基的思想，同時把學生一日生活常規(guī)，中學生守則中小學生行為規(guī)范，防疫防病安全常識，飲食衛(wèi)生安全常識飲食飲水習慣，法制知識宣傳，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，安全用電，交通安全防溺水知識，防避免擁擠預(yù)防踩踏等安全知識達到耳濡目染。不同程度地存在著性格缺陷和心理障礙，形成一系列“留守兒童綜合癥”這種不健康的心理問題正日趨嚴重地的影響著少年兒童的正常成長。一是建立家校聯(lián)系，家校一體的方式，共同促進學困生不斷進步，二是建立定點幫扶“大手拉小手””小手拉小手”，讓老師固定輔導幾名學困生，讓一名優(yōu)生幫扶一名學困生，全程全方位幫扶。藝術(shù)體育抱著欣賞、普及的態(tài)度培養(yǎng)興趣達到愛好，漸漸地激發(fā)了學生學習的動力，增長了學生學習的意志力。嚴格執(zhí)行課程標準上好每一節(jié)課，開展好每一次活動，按時開放功能室，把功能室改善成學生最想去的地方，提升理念抓出成效，促進學校質(zhì)量發(fā)展和提高是根本目的。正月初六，我校校委會成員開始到校開碰頭會，討論和部署開學工作有關(guān)事宜；正月初七，全體教師到校，舉行教師團拜會，召開開學籌備會，布置開學相關(guān)事宜，全體辦工人員到崗，準備開學工作。正月初九，學生全部按時返校，入學率100％。二、嚴格規(guī)范收費行為本學期，我校嚴格按照上級部門要求，不搞搭車收費，不擅立收費項目，嚴格收費政策和標準，依法依規(guī)公示收費，不收學雜費、書本費和其他的收費。各科老師結(jié)合學科，學生特點，制訂切實可行的教學計劃，班主任制訂班務(wù)工作計劃。四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，學校安全工作責任重大，開學前，學校領(lǐng)導高度重視，學校組織安全工作領(lǐng)導小組成員，對校內(nèi)安全隱患進行拉網(wǎng)式排查，重點對食堂、宿舍、輸電線路等進行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全；危改住房做出拆除的決定，教師搬出危房，由學校統(tǒng)一安排，或租賃，或借住，由學校出租房費；對護校教師保證電教室及其他財產(chǎn)安全所作的努力表示充分肯定。財務(wù)工作專人管理，所有文件收費交報帳員集中管理，無挪用和搭車收費等違規(guī)行為。狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，進一步提升教育質(zhì)量。我們堅信：學校的明天會更好！謝謝大家！。我校的各項工作已步入正規(guī)化軌道，呈現(xiàn)出了虎年新氣象。安全工作一如既往地常抓不懈，對學生的安全教育宣傳工作進一步加強。學校時刻繃緊安全之弦，進一步完善安全制度，采取行政值日，門衛(wèi)管理，路隊護送等措施，確保學生往返學校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。正月初十，各班＂三表＂上墻，做到備課本上見“墨”，作業(yè)本上見“紅”，黑板上見“白”，寒假作業(yè)上見“閱”，遠程教育資源下載公示上“框”。三、教育教學迅速入軌教學工作是學校的中心工作，我校在學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。循環(huán)使用的教科書集中收起，有效利用率達60％以上。開學前，領(lǐng)導和教師帶頭清理校園衛(wèi)生，并通過張貼公告，橫幅等形式，濃厚開學氛圍，為學生營造良好的開學環(huán)境。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，通過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出師生到校齊，教學上馬快，安全無事故，收費零違規(guī)的良好局面。感想：均衡教育促進了農(nóng)村薄弱學校的快速發(fā)展，是教書人幾十年的夢想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學條件是為教育發(fā)展服務(wù)的，這是根本目的，所以關(guān)鍵要在用上下功夫，發(fā)揮效益，提高質(zhì)量這個落腳點上。五、努力抓好功能室的管理和活動課的開展。四、關(guān)愛“學困生”學困生問題，曾一度成為學校和社會的焦點問題。舉止文明習慣，誠實守信習慣，尊重他人的習慣，守時惜時的習慣懂得感恩的習慣，勤儉節(jié)約的習慣，遵守秩序的習慣，勤于動手的習慣鍛煉身體的習慣，講究衛(wèi)生的習慣等行為習慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評價目標切實落實好。學校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構(gòu)建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學活動，以德立教以愛育人使學生懂得愛是責任，體會愛是力量。學校校園文化是學校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個學校發(fā)張的靈魂，決定著學校發(fā)展的高度、深度、速度，對學生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠影響，在學校工作中顯得尤為重要。學校在公用經(jīng)費管理使用績效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長能夠正常交流，本學期教師流動及支教、走教教師數(shù)達22名。學校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機房一座，%學校配備物理、化學、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。（二）抓評估，提升工作績效一是完善目標責任體系，持續(xù)將食品安全工作納入政府目標考核內(nèi)容，明確各鎮(zhèn)辦、各職能部門在食品安全