【正文】 形勢與政策》又是傳達(dá)和貫徹中央方針政策，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神，防止錯(cuò)誤思想影響，消除不良傾向的重要渠道、主要陣地。基本形勢和熱點(diǎn)問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系、國內(nèi)改革開放的總趨勢等，在一段時(shí)間乃至更長時(shí)期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架。每年“兩會”期間，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。而形勢與政策這門課程，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，我們知道其在的重要性。依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來提升我們自己的實(shí)力，從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn)。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會，和我對這門課的認(rèn)識，以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議。跟上時(shí)代的步伐是我們的學(xué)生必須做的，參與國家政治生活也是我們大學(xué)生不容辭的義務(wù)。與以往“改革”更多與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域聯(lián)系在一起不同，十八屆三中全會開啟的“全深改”時(shí)代，法治領(lǐng)域的改革更為引人注目。因此要建設(shè)法制國家，法制政府，法制社會必須首先健全法律體系，使各種行為有法可依。只有使人民破除了“走后門”，“賣人情”這樣的觀念，樹立法治的思維和方式，我們才能在法制的道路上越走越遠(yuǎn)。漠視憲法的行為都應(yīng)該受到法律的制裁，天子犯法與庶民同罪。雖然我們有行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法，以及規(guī)范政府行為的行政處罰法、行政許可法，但實(shí)際上我們距離一個(gè)完備的行政法律體系還是有很大的距離，現(xiàn)有的法律還不能完全適應(yīng)我們建設(shè)法治國家的要求。事實(shí)上與立法缺陷是分不開的。只有意識到法治的重要性，意識到其分管的工作在法治方面還存在缺失、疏漏，才能在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，加強(qiáng)法治工作，提高法治水平。司法公正是不僅是法治中國建設(shè)的根本，更是提升法治公信力的根本途徑。從實(shí)效方面看，對我們發(fā)生實(shí)際作用和令我們感受到的規(guī)則總是經(jīng)過執(zhí)行機(jī)構(gòu)解釋和適用的那些。而公正司法，正是社會公眾累積法治信仰的重要途徑。強(qiáng)調(diào)當(dāng)代法治所欲保護(hù)和促進(jìn)的諸多基本價(jià)值，對于一個(gè)正致力于建立法治的社會來說，無疑是非常有意義的。法治的最終主體還是公民，所以公民的參與至關(guān)重要。企業(yè)既是法律法規(guī)的重要實(shí)施者，也是法治社會的重要建設(shè)者，依法治企是推行依法治國的基礎(chǔ)。對于行政機(jī)關(guān)來說，要依法執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法：深化行政執(zhí)法體制改革，堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，才能是公眾信服。必須使人民認(rèn)識到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范。當(dāng)今時(shí)代合格的大學(xué)生應(yīng)該要有主人翁意識，不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且關(guān)心時(shí)事，以為國家做貢獻(xiàn)而己任。必須堅(jiān)持法治建設(shè)為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民，以保障人民根本權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由、承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)共同富裕。如今一些企業(yè)，行政機(jī)關(guān)的規(guī)范性文件早已過時(shí)甚至違反法律規(guī)定，卻依然肆無忌憚地執(zhí)行。貫徹十八屆四中全會精神，推進(jìn)依法治企也是全會的重要內(nèi)容。增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)也是十八屆四中全會的重要內(nèi)容。公正司法也是維護(hù)社會公平正義的最后防線。歸根到底，法治是一種生活經(jīng)驗(yàn)，它像任何其他生活經(jīng)驗(yàn)一樣可以在實(shí)踐中逐步獲得、積累和改變。在現(xiàn)代社會，法律主要通過司法機(jī)構(gòu)予以系統(tǒng)地適用。另一方面是立法的質(zhì)量也要提高。而我們看到很多國家的行政管理體制改革、機(jī)構(gòu)改革都是運(yùn)用法律的方式和手段來進(jìn)行，或者至少是改革成果最后都是要轉(zhuǎn)化為法律的。組織法也同樣重要。深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府已經(jīng)迫在眉睫。憲法作為活動的根本準(zhǔn)則，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須依法遵守和維護(hù)的?！敝袊嗣翊髮W(xué)法學(xué)院教授陳衛(wèi)東說。習(xí)近平系列講話重要精神第一次被列入指導(dǎo)思想。改革是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。第五篇：形勢與政策課程學(xué)習(xí)心得形勢與政策——十八屆四中全會體會吳志浩 13土木卓越全英班 201330202397 今天老師給我們解讀了十八屆四中全會的內(nèi)容，不僅讓我們真正了解到黨和國家的時(shí)政形勢，而且讓我們認(rèn)識到了目前黨自身建設(shè)的不懈努力和國家的不斷進(jìn)步。最后，最為重要的一點(diǎn)，學(xué)會溝通，積累人脈。其次，要經(jīng)常的參加社會實(shí)踐，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們只有通過具體的實(shí)踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中，去發(fā)揮其真正的價(jià)值，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，為國做貢獻(xiàn)，使