大學生學雷鋒主題團日活動策劃書(文件)
【正文】 獻了我們的環(huán)保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環(huán)保的重要，我相信，在以后的時間內，我們會時刻懷著愛護環(huán)境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。具體內容：保護環(huán)境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環(huán)境，保護環(huán)境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環(huán)境問題已經成為靈巖山旅游的一項重要問題。在山上我們向很多游客宣傳我們的環(huán)保。為構建環(huán)保型社會作出貢獻！(四)主題：愛心助教就在身邊時間：地點：木瀆七子友好小學隊長：吳偉偉組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云費用：160元（80元的本子，40元的筆，40元的尺子）具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。因為“助人是快樂之本嘛。二、活動主題：學習雷鋒精神，點滴從我做起三、活動目的：今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片；有的在清掃路上的樹葉；有的在宣傳保護環(huán)境的知識…….一個小時過后，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收獲的更多。費用：24元。這一點歐洲西部結合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣；經典在保其原本的前提下，適量增添旅游設備，更重要的是保持環(huán)境原始化，再配以傳統(tǒng)的旅游源人文風光豐富多彩游客在此環(huán)境下，心中怎能不生出心曠神怡之感？怎能不歌頌大自然的多姿多彩？ 2010年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動。我們又做了宣傳板。希望每一個游客都能保護環(huán)境，文明游玩。八、注意事項：1）注意紀律與安全2）注意衛(wèi)生，保持清潔3）活動過程不能太娛樂化，要緊切主題4）活動中嚴禁抽煙，喝酒等不良行為5）活動中不能有暴力行為蘇州科技學院數(shù)理學院信息與計算科學0812團支部2010年2月20日第四篇：學雷鋒主題團日活動策劃書學雷鋒主題團日活動策劃書網絡121一、活動主題傳承雷鋒精神，爭做一代新人二、活動時間2012108至20121015三、活動目的為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事(二)、舉行“我以雷鋒為榜樣”的主題征文比賽負責人：張穎活動時間：—2評選出兩篇優(yōu)秀作品，并給予一定的獎勵。今年又是雷鋒同志逝世50周年，所以紀念意義更加濃厚。一、活動主題理解雷鋒精神內涵學雷鋒，我們在行動二、活動目的1．為了紀念雷鋒逝世五十周年；2．為了讓同學深刻理解雷鋒精神的深層含義；3．為了讓同學將學習雷鋒精神的這種思想長久的留在同學們心中；4．雷鋒精神中有“團結精神”，集體主義精神，這次活動也是為了加深同學們之間的感情，增進班級凝聚力。這個活動是為了增進同學們之間的相互了解。十一、活動預算獎品設置：15元十二、安全預案由于這次活動是設在室外，危險較多，因此所有班委都分配有任務，每個班委負責57個人的安全，出發(fā)前給同學們強調需要注意的安全事項。這個游戲旨在增強班級凝聚力；10．由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學給大家表演節(jié)目。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務勞動，然后是班級集體活動，做一些可以增進班級凝聚力的小游戲。新的時代又賦予了雷鋒精神新的內涵，如集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。讓同學們體會雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。播放錄音，讓同學聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求同學基本會唱這首歌。六、活動內容(一)、開展‘傳承雷鋒精神，爭做一代新人’的主題班會負責人：田玲何治勇活動時間：、全班同學共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做游戲，與
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