【正文】 紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須精準把握“經(jīng)常性”這個基本定位，立足融入日常經(jīng)常，不斷完善融入日常、抓在經(jīng)常的有效機制，把學和做貫穿于學習教育的全過程，著力在深學、實做、真改上下功夫。二、堅持以學促行樹理想以學習教育，解決從“心”入黨的問題。充分利用門戶網(wǎng)站、內(nèi)刊、墻報、板報等，強有力地宣傳“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要意義，督促干部按照省、市局要求調(diào)整自己的思想和行為，并把他們的思想和行為引到“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的軌道上。+++下一步要繼續(xù)注重將學習教育常態(tài)化制度化的成果轉(zhuǎn)化為工作上的成效，構(gòu)建“三大機制”。下一步，+++將繼續(xù)查改存在的問題和不足，再接再厲，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化落實落地。（二）立足常態(tài)，建立“黨建工作規(guī)范機制”牢牢把握“以學促行，知行合一”這一基本要求，堅持領導帶頭落實雙重組織生活日制度，主動壓實工作責任，帶頭開展學習研討，帶頭講黨課，一級帶動一級，形成了傳幫帶的良好作用，截止目前黨組書記以普通黨員身份參加支部生活日5次，其他班子成員以普通黨員身份參加支部生活日6次，黨組中心組專題學習6次，切實把學習教育工作擺在實處。建立“黨員評價機制”，開展“先鋒模范”活動，以“個人自評、黨員互評、民主測評”形式，評選“四有四講”黨員，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，使廣大干部學有榜樣，趕有目標，充分發(fā)揮先進典型的輻射示范和影響帶動作用。截至目前，+++已對黨務骨干進行了培訓，開展了專項督導，組織學習研討1次，黨組書記講黨課1次，黨支部書記講黨課2次。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：一、把握目標，高度重視堅決貫徹上級一系列部署要求，堅持高標準、嚴要求，成立以黨組書記任組長、其他黨組成員任副組長的工作領導小組，召開“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進會，提出切實提高認識，將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為今年黨建工作的首要任務。所以，開展“兩學一做”學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確保“兩學一做”學習教育不間斷不走過場，故開展“兩學一做”學習教育務必要常態(tài)化、制度化。支部書記總結(jié)：思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。徐康康：我們學生黨員應該努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。遵守黨紀黨規(guī)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。學黨章黨規(guī)、學系列講話，是管根本、管長遠的，是改造黨員主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。開展“兩學一做”學習教育不可能一勞永逸，要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進性和純潔性，必須始終確?！皟蓪W一做”學習教育不間斷也從不走過場，推動“兩學一做”常態(tài)化、制度化，是我們黨內(nèi)任重而道遠但勢在必行的任務。吳聰：以做好“六個表率”為標準，爭當勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、創(chuàng)新求實的表率，維護團結(jié)、促進和諧的表率，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的表率，積極進取、愛崗敬業(yè)的表率，廉潔自律、克己奉公的表率，為更好的發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的示范引領作用，讓大家學有目標,追有方向。姚毅：兩學一做”的學習就是要求共產(chǎn)黨員堅定理想信念，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。開展學習教育，在傳統(tǒng)學習形式的基礎上，我們還要善于利用微信微博、手機短信網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代信息手段，讓黨員無論在什么位置、不管是什么時間都能參加學習。有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位。王昊君：當前，有些黨員對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。劉建睿：接下來我們進入第二項議題，專題討論。定期開展主題黨日。首先，制定系統(tǒng)上黨課計劃，以黨支部為主陣地開展講黨課活動，對黨課內(nèi)容、時間和方式等進行部署；其次，支部書記親自就常態(tài)化經(jīng)常化學習進行部署，并圍繞十八屆六中全會精神、十九大精神學習至少上2次黨課；隨后，支部成員緊跟講黨課，于學習教育啟動后、七一前后、十九大召開后迅速在支部掀起講黨課活動，每人至少講2次黨課；運用身邊事例、現(xiàn)身說法方式進行互動交流、答疑釋惑，增強黨課吸引力；最后，探索特殊人員講黨課，組織第一書記、包村干部到所幫扶村講脫貧黨課、技術黨課，組織黨建工作者、先模人物到軟弱渙散黨支部講黨史知識、黨紀黨規(guī)黨課，同樣也提倡普通黨員講微黨課，圍繞兩學一做主題，在黨小組開展5分鐘短黨課活動，黨員自愿參加、自選角度，對某一主題進行簡單解讀，每季度開展一次。定期組織集體學習。（一）熟悉黨規(guī)講話學習方法具體學習中，機關黨委、各黨支部要按照學習安排計劃要求，對照黨章黨規(guī)、系列講話、涉及本單位內(nèi)容進行經(jīng)常學、系統(tǒng)學、跟進學，綜合采取個人學、集中學、專家輔導學等方式進行多樣化學習，確保學習取得成效。要查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，使黨的細胞健康成長。（二）領會爭做合格黨員要點學習教育要在“做”上深化拓展，堅持學做結(jié)合、知行合一，教育引導全村黨員嚴格落實“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。認真學習黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)，