公務(wù)員紀(jì)律作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告[模版](文件)
【正文】 了對其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造，自我學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。三、改進(jìn)措施我努力提高教學(xué)效率和效能，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。加強(qiáng)自我教育，提高自身的思想認(rèn)識和政治覺悟，改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀，使自己適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風(fēng)氣和思潮。這使我們在工作中應(yīng)該狠抓紀(jì)律，在今后的工作中應(yīng)該正視自己的自身問題，時(shí)刻把紀(jì)律放在自己的心上，嚴(yán)肅對待問題，在今后的工作中如何改正和干好自己的本職工作。學(xué)習(xí)熱情不高，平時(shí)學(xué)習(xí)總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘。牢固樹立紀(jì)律觀念，上班時(shí)間的時(shí)間觀念，杜絕一切違反紀(jì)律的情況發(fā)生。注意自己的言行，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心隊(duì)友。第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告紀(jì)律作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告333教師職業(yè)道德規(guī)范是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。具體到教育教學(xué)工作中，由于沒有一個(gè)良好的心境，在對待培訓(xùn)的學(xué)員，有時(shí)工作不細(xì)致、不認(rèn)真；由于對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠深入，工作中有時(shí)主次不分，抓不住要點(diǎn)。樹立與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的思想。調(diào)好心態(tài)。正確對待同事間的競爭包括不良競爭，以和為貴，以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以斗爭促團(tuán)結(jié)，不鬧情緒和獨(dú)立。個(gè)人是很難改變影響環(huán)境的，在一個(gè)舊環(huán)境中呆得太久了，難免產(chǎn)生惰性，固步自封，沒有了激情，沒有了創(chuàng)造力，所以，最好的辦法是走出這個(gè)環(huán)境，拋棄自身的惰性，他人對自己的成見，在一個(gè)全新的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)長處，發(fā)揮潛能，重塑自我，更好地做好手中的工作。所以，今后要合理地安排每天的時(shí)間，保證充足的睡眠休息，保證一定的體育鍛煉時(shí)間，使自己能以強(qiáng)健的體質(zhì)參加工作，有充沛的精力迎接挑戰(zhàn)。長久以來，由于工作壓力大，心情緊張，無暇身體鍛煉，致使生物鐘紊亂，工作時(shí)精神不集中，精力不足，各種大小病屢屢沾身，工作時(shí)常常產(chǎn)生心有余而力不足的感覺。少些單調(diào)說教，多些關(guān)懷信任，使每位學(xué)生都“親其師而信其道”，努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。努力做到工作盡職盡責(zé)，生活有滋有味，變灰色的人生為五彩斑瀾的人生。其次要加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，力求在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。在對待同事等的關(guān)系問題上，沒有長期合作的顧慮，打點(diǎn)不夠，有時(shí)隨心所欲，僅依自己的是非觀行事，缺少圓潤靈活性，因而在工作方面不能完全取得同事的理解與支持?；仡櫼炎哌^的路，自從擔(dān)任煤礦安全培訓(xùn)工作以來，雖然各方面都有所進(jìn)一步和提高，但總的來說，無大變化。為了培育高尚師德，重塑良好的教師形象，現(xiàn)對近年來特別是一年來本人師德方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。時(shí)刻注意自己的精神面貌，做到穿戴整齊，把
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