高一班主任工作計劃3篇(文件)
【正文】 極參加者，勞動委員負責清潔方面hellip。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。從開學始，便強調班風好學風好成績好的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。 加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。 三、班級基本情況。住宿67人。 我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提。其次是學習階段的轉變。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。 1。 2。 3。信任學生、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力。班主任工作，除了教學更多的是德育工作，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生，培養(yǎng)學生。培養(yǎng)防患未然的能力。 針對學生剛入校特點，作為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。 針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。 作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個有情、有志、有為的奮發(fā)向上的班級。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 第14頁 共14頁。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標。 3。 2。 第三：本學期具體工作要點 1。 5：不斷學習，開拓創(chuàng)新。 4。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。工作中，自己將著眼學校要求、班級特點，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作、德育工作都不追求大，只追求實。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。 第二：主要工作方法 科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。最后是學習環(huán)境的轉變。學生從初中到高中、從原先學校到我校，在客觀上經歷了三個環(huán)境轉變過程，作為班主任必須加以重視。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結。其中男生35人，女生32人。 高一班主任工作計劃范文三 一、指導思想 ：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合本學校立大成志，做文明人的理念和德育工作的要求，抓好班
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