【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、熟讀課文。?2、理解課文,分清層次,試著復(fù)述課文。?3、學(xué)習(xí)作者塑造人物形象的方法,體會(huì)諸葛亮的足智多謀,激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。指教人:劉燦??粘怯?jì)西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第六單元諸葛亮(~),字孔明,號(hào)臥龍,瑯邪陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。
2024-11-29 14:03
【摘要】 幼兒園中班教案《開滿玫瑰花的院子》 中班教案《開滿玫瑰花的院子》適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒關(guān)注玫瑰花的生長,感受春天是萬物生長的季節(jié),嘗試在有序觀察的基礎(chǔ)上,理解故事中從種花到開花...
2025-09-27 19:26
【摘要】黃山松西師大版語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受黃山松的美,了解它的特點(diǎn)。,體會(huì)作者對(duì)黃山松的贊美之情。豐子愷(1898—1975),浙江桐鄉(xiāng)人。名仁,又名嬰行。自幼愛好美術(shù)。1941年進(jìn)浙江省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,1919年畢業(yè)。1921年赴
【摘要】玫瑰花骨朵兒終于微笑一瘸一拐惋惜黃鶯弟弟哥哥抽出澆水靜靜躺著謝謝漸漸méiguīgūzhōngwēiquéguǎiwǎnyīngdìg
2024-11-27 21:56
【摘要】作者簡介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學(xué)們,請(qǐng)大家回憶一下。從小學(xué)一年級(jí)起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個(gè)人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動(dòng)情、感人至深。今天,我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生
2024-11-11 08:34
【摘要】秋天的懷念秋天的懷念新課導(dǎo)入文章賞析課堂練習(xí)圖片瀏覽家庭作業(yè)本文作者史鐵生20歲時(shí)不幸因病癱瘓,風(fēng)華正茂的他不得不終生以輪椅為伴,永遠(yuǎn)離開了正常人的生活。這是一份多么沉重的苦難呀!癱瘓的雙腿,殘缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他終日沉浸在自己的苦難中難以自拔。以至于忽視了慈愛的母
【摘要】語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元,用心感受世界的奇妙,體會(huì)文章的思想感情。、流利、有感情地品讀課文,積累優(yōu)美詞句。3.暢讀世界的美妙,引導(dǎo)大家善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美,激發(fā)大家對(duì)生活的熱愛之情。,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住事物特點(diǎn)描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)課文是按什
2024-11-29 13:58
【摘要】?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元廉頗??地說:“??”藺相如??地說:“??”
2024-11-28 23:44
【摘要】學(xué)生課前準(zhǔn)備第一,要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文第二,要求學(xué)生查詢與課文相關(guān)資料第三,學(xué)生提出疑問,課堂小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么呢?《小橘燈》冰心作者簡介冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長樂人,現(xiàn)、當(dāng)代作家。代表作有詩集《繁星》《
2024-11-28 23:48
【摘要】春蠶春蠶介紹邊講邊顯示以下圖片目的:講解養(yǎng)蠶的過程,讓學(xué)生初步了解,并突出養(yǎng)蠶的辛苦。生字詞學(xué)習(xí)句段賞析圖片欣賞照例芝麻蠶卵均勻一寸呆在lì
2024-11-28 00:42
【摘要】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期我軍的一種郵件,在信上插雞毛,就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”,讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性,必須送達(dá)并讓收件方開收條,雞毛的多少表示時(shí)間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序?qū)?講了一件什么事?1、再讀課文,從哪些地方可以看出海娃是個(gè)小英雄?
【摘要】人教新課標(biāo)小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第五組學(xué)習(xí)目標(biāo)?默讀要提高速度,一是要看得快、從一眼看一個(gè)字一個(gè)詞,變?yōu)橐谎劭匆痪浠蛘邘拙?;二是要想得快,腦子跟著眼睛的掃視迅速思考,弄清楚看到的文字說的是什么。?如默讀《景陽岡》第一段,只看幾秒鐘就把書合起來,你能說說這一自然段告訴我們什么嗎?我們可以試著用這樣的方法提高默讀的速度?!?/span>
2024-11-29 14:01
【摘要】第二課時(shí)深學(xué)課文第十一課選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。計(jì)較鬧若是任照管適當(dāng)調(diào)節(jié)動(dòng)員,()他說吧,不要打斷他的話。()的時(shí)候,我們會(huì)解決這個(gè)問題的。,可他不停地()我,我就參加了。,我不會(huì)跟他()的。()還沒有聽明白,
【摘要】養(yǎng)花?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元老舍,現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學(xué)史上具有獨(dú)特風(fēng)格的杰出作家、語言藝術(shù)大師。曾任政務(wù)院文教委員會(huì)委員、歷屆全國人民代表大會(huì)代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會(huì)副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。思考:中心句是從哪幾方面來說養(yǎng)花的樂趣的??有喜有憂,有笑有淚?有花有果,有香有色?既須勞動(dòng),又長見識(shí)講的是對(duì)花的關(guān)心,情感體驗(yàn)