20xx年語文a版第十二冊《小橘燈》課件(文件)
【正文】 一家的情況 ——故事的結(jié)束。 問題二： 請同學(xué)們按照“小姑娘做什么”的問題，整理文章寫人的思路。 問題三：請同學(xué)們按“小橘燈怎么樣”的問題，整理文章寫物的思路。 4.“我”想起小橘燈 ——小橘燈給“我”留下的深刻的印象。作者對她是喜愛的。 4．這說明當時的革命力量雖然還不夠強大，小橘燈卻能照亮前進的道路，指引我們走向光明，革命的前途是無限美好的。 ，卻能使人想到小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，給人鼓舞。 再見到小姑娘 ——家境凄苦、生活艱難，但她鎮(zhèn)定（“現(xiàn)在很好”，“你放心”） 和樂觀（笑著說：“紅薯稀飯 —一我們的年夜飯。 2．“我”提著小橘燈 ——小橘燈的作用、意義，“我”的感受。 2．談家境，掏橘瓤，制橘燈 ——寫其言談舉止。 提出這個問題，目的在于幫助學(xué)生理清事情的起因、
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