【正文】 調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。 雖然三年多來我取得了些許的成績，但是我深深的知道，驕傲使人落后的道理，也許距離道德標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)還有所欠缺，所以在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我一定更加努力，懷著謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，踏實(shí)做事的態(tài)度，進(jìn)一步提高自己的綜合實(shí)力，以最飽滿的熱情，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感召大家，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)。1999年8月，我走上了教育工作崗位。我想：作為一名教師，應(yīng)‘不以善小而不為39。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為就應(yīng)成為學(xué)生的表率。就這樣，我在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。 在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當(dāng)我難過的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，用寫小紙條、畫畫的方式來安慰我。為了上好科學(xué)這門課程，我和學(xué)生們一起上網(wǎng)查資料，討論、交流、展示，和學(xué)生一起制作教具，引導(dǎo)學(xué)生很累，但我在摸索中感到的是進(jìn)步成功的喜悅。作為一名黨員，我更深知用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的重要性。平時(shí)，我用心參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在外出參觀學(xué)習(xí)后用心撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)工作中，不斷地學(xué)習(xí)，自我排查問題。有強(qiáng)烈的時(shí)代精神和社會(huì)責(zé)任感，積極參加保護(hù)環(huán)境、為貧困小朋友捐款等社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，善于并勇于在學(xué)習(xí)中推陳出新，學(xué)習(xí)不僵化、不教條、不拘泥于成規(guī)，能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于平時(shí)的生活中，舉一反三，學(xué)以致用，并取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持自己的事情自己做。 生活中，高偉嘉同學(xué)樂觀、熱情，具有親合力。 第19頁 共19頁。 幾年來高偉嘉同學(xué)德、智、體全面發(fā)展，取得了優(yōu)異成績，獲“文明行為好少年”、“讀寫之星”、“課外知識(shí)小博士”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力。 作為一名班級(jí)干部，他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，積極配合學(xué)校老師，搞好日常工作，積極參與班級(jí)建設(shè)，關(guān)心集體，熱愛班級(jí)，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，他對(duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。 高偉嘉同學(xué)學(xué)習(xí)上努力刻苦，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺，成績名列前茅，入學(xué)以來，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽講，珍惜時(shí)間并能向課堂要效益，在認(rèn)真聽講的同時(shí)，積極配合老師營造良好的課堂氛圍，按時(shí)完成1 作業(yè)和練習(xí)，并保證質(zhì)量，如遇到不理解的問題，能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教。 第五篇：道德標(biāo)兵事跡材料我是道德小標(biāo)兵 大慶長青小學(xué)校高偉嘉 高偉嘉同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)社會(huì)主義道德榮辱觀，時(shí)時(shí)刻刻以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并且不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用?？鬃诱f過：‘學(xué)然后知不足，教然后知困39。我?guī)ьI(lǐng)我?？茖W(xué)品德教師以學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一書為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，我還要確保每周一次的教研、備課討論的活動(dòng)順利開展，經(jīng)驗(yàn)的不足使得我吃到了苦頭，但總算苦盡甘來，我校的科品教研工作井井有條進(jìn)行著。對(duì)于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心，深厚的意，凈化了我的心靈，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。39。對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的學(xué)生，我會(huì)從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。39。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用禮貌用語，從不體罰、呵斥學(xué)生；要求鈴聲響后，學(xué)生必須落座保持安靜，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，之后，比我早的學(xué)生越來越多，后來形成習(xí)慣，上課前一兩分鐘，學(xué)生就已經(jīng)進(jìn)入了上課的狀態(tài)，鈴聲響后，陸續(xù)進(jìn)教室的現(xiàn)象，喧嘩的場面不見了；我要求學(xué)生要多讀一些書，首先自己要做一個(gè)愛讀書的人，經(jīng)常和他們交流，有沒有好詞好句，讀到哪些章節(jié)的時(shí)候感觸頗深，和學(xué)生一塊探討，與學(xué)生一起背詩詞歌賦，和學(xué)生一塊切磋寫作技巧，與學(xué)生做朋友，和學(xué)生融在一齊。比如，當(dāng)我在樓梯間看到有紙屑時(shí)，彎腰撿起來，我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地效仿行動(dòng)起來。三尺講臺(tái)雖不高，但我愿把愛與職責(zé)，傾注在我的事業(yè)上，我愿一生享受平凡，扎根教育。這是我踏進(jìn)師范學(xué)校看到的第一句話，我默默地記在了心里，告誡自己：從此刻起，我就是一名老師了，我要按照這句話來嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲抑?，學(xué)校之所以把這項(xiàng)工作是信任我，不能因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，跑得累就推諉扯皮，找借口推卸責(zé)任。