7學習標兵事跡材料_(文件)
【正文】 的毅力，凡事一定會成功的，也相信自己會成功 第 7 頁 共 15 頁 的。大學是一個新的環(huán)境，大學的學習與高中的學習有很大的區(qū)別。所以學習必須主動、積極。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力，既所謂“ 學會學習 ” 。 第二，帶著任務(wù)預習。在需要與可能時，預習還可以結(jié)合參觀和對所學內(nèi)容的直接觀察、考察，及觀看有關(guān)音像材料等方式來進行。機械被動地聽課，無法使新舊知識互相銜接和融合，只有并展積極的思維，才能實現(xiàn)融合與構(gòu)建知識體系的工作。學習方法既有共性，也有特殊性，適合別人的學習方法小一定也適合自己， 這是因為每個人的文化知識基礎(chǔ)不同、學習能力個同、個性特點也不同。我覺得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，最近無意中看到以下這句話： “ 在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去。在這知識更新越來越快的社會，學會如何 學習有時會比知識本身更重要。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。我們必須要去圖書館借一些學習資料。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學習園地。終于取得了優(yōu)異的成績，在班 第 12 頁 共 15 頁 上排名第一。 大學是一個新的環(huán)境，大學的學習與高中的學習有很大的區(qū)別。所以學習必須主動、積極。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養(yǎng)自己獲取知識和信息的能力，即所謂“ 學會學習 ” 。在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級前列，但是這已成為歷史，關(guān)鍵是在以后的日子里，我需要更加的努力。在工作中我得到了鍛煉自己、展示自己的機會。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學生，擁有更寬 第 14 頁 共 15 頁 廣的眼界。我覺得：首先是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，最近無意中看到以下這句話： “ 在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有 第 15 頁 共 15 頁 互幫互學，大家才能共同進步。我們必 須要去圖書館借一些學習資料。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學習園地。在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。我們在課堂上學習的東西是很有限的。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必 須積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。學會自制、學會自律。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。在學習情況方面，我積極參加各學科的課余活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。在中學里，有任課老師、班主任管著；在家里，有爸媽操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。這是每個新同學都想知道的：首先，及時轉(zhuǎn)變學習方法，適應(yīng)大學教法和學習方法現(xiàn)在大學生在學習方面的存在的問題主要表現(xiàn)為：缺乏學習熱情和興趣，學習態(tài)度消極；對大學的教法和學習方法感到茫然，從你踏進大學的那一日起，就意味著自己已開始了獨立的 學習。提高一個人的素養(yǎng)。 個人獎項： 2024 級非英語專業(yè)組英文寫作知識競賽二等獎 3o15 消費維權(quán)知識競賽三等獎 等獎 賽二等獎 、永遠
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