[大象版]三年級上冊教案-第四單元 有趣的動物(文件)
【正文】 蟻”等畫面，表達(dá)的就是這一層次上的觀察。在這里，教材中呈現(xiàn)的語言不多，目的是讓學(xué)生用學(xué)到的方法，舉一反三，對螞蟻這一類昆蟲有一個(gè)大致的了解，歸納出昆蟲這一類動物的特征，拓展知識，感受生命的豐富多彩。 教學(xué)要點(diǎn)：這一課安排了環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)層面探究活動，即趣味閱讀：小螞蟻找朋友→觀察與提問：提出問題，收集動物過冬的資料→匯報(bào)與交流：小組內(nèi)搜集到的資料，并與同學(xué)們互相交流→分類：動物過冬的方式→游戲：卡片問答→角色扮演：我要準(zhǔn)備過冬啦！。 用什么方法搜集資料？讓學(xué)生通過查閱書籍，上網(wǎng)等方式進(jìn)行搜集資料 更深層次的觀察與提問：給動物的過冬方式分類。 3．上夜班的動物 教學(xué)目標(biāo)： 探究晝夜變化對動物行為的影響。為此，安排了趣味閱讀：誰殺 死了葦鶯的寶寶？→觀察與提問：還有哪些動物上夜班？→搜集資料：動物夜間干什么？→活動：貓的研究→觀察與討論：動物怎樣上夜班？→拓展活動：“動物夜間通行證”五個(gè)探究性活動。 貓的研究。 。 觀察與討論：動物怎樣上夜班？這里面主要是歸納探究到知識。故事中安排了 7 種動物先后出場，其中 5 種是夜行性
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1