【摘要】第一篇：讀全國教書育人楷模吳邵萍事跡有感 愛心化作甘露水瀝血已成艷陽天 ——讀全國教書育人楷模吳邵萍事跡有感 連云港市灌云縣初級中學程兆弟春節(jié)長假期間，我反復研讀《愛注幼兒，情灑事業(yè)》這篇關(guān)于南...
2025-10-16 03:13
【摘要】第一篇：你在惡性教書嗎？讀《人生不過如此》有感[精選] 你在“惡性教書”嗎？ —《人生不過如此》讀書筆記 湖北仙桃蘇紅平 一、書目：《人生不過如此》 二、作者：林語堂 林語堂（1895-1...
2025-10-04 13:20
【摘要】第一篇：讀“魏書生教書育人藝術(shù)精編“有感 讀“魏書生教書育人藝術(shù)精編“有感 在教育行業(yè)工作已有近十年有余，在這十年中聽說也學習了許多教育領(lǐng)域的名師導學，“魏書生“的名字第一次聽說是校長學習回校給我...
2025-10-08 19:23
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教書匠》有感 最近讀了弗蘭克邁考特的《教書匠》一書。作者弗蘭克邁考特，愛爾蘭裔美籍老師，作家。1930年生于紐約，4歲時遷往愛爾蘭，在貧民窟度過凄慘的童年。19歲重返美國...
2025-01-25 06:56
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《我這樣備課》有感 不斷以來，我都如此認為，備課，對一個老師來說，是再簡單不過的一件事情，無非確實是弄清一節(jié)課的教學目的、方法等等，而讀了于永正老師的《我如此備課》后，我的...
2025-01-25 01:03
【摘要】 從此不做教書匠——讀《好老師是自己找的》有感 ——讀《好老師是自己找的》有感 對于一個常讀書的人來說，打開一本新書，不需讀太多就可以感受到書的份量。好老師是自己找的。這個題目有些懸念，是它帶領(lǐng)...
2025-09-19 16:19
【摘要】 讀《憑良心教書——我看語文教師的專業(yè)素養(yǎng)》有感 偶然在網(wǎng)上看到這個題目，被她吸引著往下看。才知是竇桂梅老師的一篇文章，在這篇文章中，竇老師稱作為一名語文教師，直接體現(xiàn)自身專業(yè)素養(yǎng)的方式莫過于在課...
2025-09-22 03:23
【摘要】第一篇：讀《繪本課程這樣做》有感：小繪本大智慧 小繪本大智慧 ——讀《繪本課程這樣做》有感 市實小于文玲 幾年前參加培訓，聽到過有老師講繪本這一課程，當時覺得繪本就是圖畫書，低年級的學生讀一讀...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇：讀全國教書育人楷模吳邵萍事跡有感 愛心化作甘露水瀝血已成艷陽天——讀全國教書育人楷模吳邵萍事跡有感 連云港市灌云縣初級中學程兆弟 春節(jié)長假期間，我反復研讀《愛注幼兒，情灑事業(yè)》這篇關(guān)于南...
2025-10-16 04:29
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《老師，請站直了教書》有感 ? 老師，請您挺起胸膛，站直了教書。老師，請您“站立”，授予更多的學生有一種學習讀書的精神。我讀著這篇文章，深受啟發(fā)。 文章摘錄： 當...
2025-01-25 05:47
【摘要】 讀《靜心教書，潛心育人》有 寒假，我讀了《靜心教書，潛心育人》，我知道了，所謂“靜心教書”。是指要遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。 教師要做到。變“教師教”、“學生學...
2025-09-20 19:36
【摘要】 讀不跪著教書后感 假期我一口氣讀完了吳非寫的《不跪著教書》，一個個的教育故事似乎很遙遠卻又離我們很近。在他的筆下我讀懂了他是在告訴我們應該做一個有尊嚴的老師。 一、綻放才美麗（零落塵泥碾作塵，...
2025-09-22 03:46
【摘要】 第1頁共4頁 不跪著教書讀后有感 看到指定閱讀的數(shù)目中，有一本《不跪著教書》的書名。第 一次聽到這本書的名字，我很驚詫，亦很迷惑，不知其意，但同 時也深深地被吸引了。于是拿起《不跪著教書》...
2025-09-10 22:45
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)讀《我是這樣做教師的》有感 ? 關(guān)于魏書生這一在教育界鼎鼎有名的代表人物，想必從事教育事業(yè)的人并不生疏。事實上在此之前“魏書生”三個字對我來說僅僅代表了一個符號，由于我并未去認...
2025-03-30 04:48
2025-01-25 05:46
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