讀《如果他所言極是》有感(文件)
【正文】 主義的色彩。 買不到他的書，單位的小菜把她的存書《檀香刑》拿來給我看。我就覺得奇怪，同樣的人為什么他的腦子里能有那么豐富的語言素材，為什么他的描述的人的情感能這么的真實，能讓讀者體驗到那么復(fù)雜的感受。我不知道莫言會以一種什么樣的價值觀來對待計劃生育，從政黨鼓勵多生多育到實行計劃生育，是深刻的批判，是對制度的控訴，還是客觀的描述，到底他要表達什么。覺得人其實真的就是歷史長河中的一個浪花而已，但是人的一生又很漫長，經(jīng)歷30年河?xùn)|30年河西。 第五篇：讀《目送》之《如果》有感如果，一切還能回到曾經(jīng) 這篇演講是在我看了龍應(yīng)臺的一篇散文后的感觸。 文章中有這樣一段： “我不敢看他，因為即使是眼角余光瞥見他頹然的背影，我都無法遏制地想起自己的父親。我會固執(zhí)地請他把他當(dāng)年做憲兵隊長的英勇事跡完整地講完，會敲問每一個細節(jié)——哪年。但，我們應(yīng)該學(xué)會的，是不為逝去的一分一秒惋惜，不為將來的一分一秒幻想，要對眼前的每分每秒珍惜，把握著，追趕著。為什么要是“如果”。 活在當(dāng)下，就只存在于眼前的這一刻。 活在當(dāng)下，就這簡簡單單的四個字。永遠沒有絕對的靜止，那些所謂的靜止都只是相對的。 第11頁 共11頁。我們做的，只是珍惜我們手中握著的此分此秒。但有時候，坐下來好好想想，又何來不值得呢。有時候我們覺得自己長大了，以為自己懂得那所謂的“三思而后行”，可在我們做完一件事之后，又總會覺得這樣不足那樣不滿。這往往只是我們自己為自己找的借口，對自己的安慰。例如，每當(dāng)看到一張有紅叉的考試卷的時候，心里總會想“如果這道題不粗心”“如果考試前再好好看看書”“如果平時再多做點練習(xí)”是的，也許這樣，會考得更好，可是有沒有想過，這一切，都只是如果。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，也因此不會倒流，可往往，我們總懷揣著些許后悔，心里便總萌發(fā)這樣一個詞“如果”。 我會陪著他坐飛機，一路牽著他瘦弱的手。在歐洲、大陸、臺灣三個文化圈中，龍應(yīng)臺的文章成為一個罕見的檔案。覺得《蛙》沒有想象中的是恢宏大氣的巨著，但是很平實，真實的讓人覺得不是小說而是現(xiàn)實，覺得這些人物雖然都有很好笑好玩的以身體器官命名的名字，但是卻是存在在身邊的有血有肉，平常樸實的人物。我覺得這個 題材在中國目前還在實施計劃生育的政策前提下，特別他作為軍旅作家，其實是很難寫的，如果批判估計也不行，弄不好要封殺；如果歌功頌德，那估計在國際社會的所謂人權(quán)制度下應(yīng)該也得不了獎。 這幾天，看完了《蛙》，說實話，對這本書的期待超過
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